M2 journalisme
ECTS : 3
Compétence à acquérir :
Connaissance des différents groupes de presse, leur histoire. Comprendre la réalité économique des entreprises de presse.
Être capable d’entrer en distance critique sur la pratique de son métier par la connaissance des travaux des principaux sociologues du journalisme. Savoir adapter les outils sociologiques au traitement journalistique.
Cours fondamental retraçant les grandes étapes historiques de la construction d’une presse française indépendante. Exposés pratiques, recherches, rencontres avec des personnalités des médias.
ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Mise en situation des étudiants en journalisme sur la couverture de l’Union européenne. Pendant une semaine, les étudiants travaillent sur un sujet d’article en lien avec l’Europe. L’objectif est de leur permettre de comprendre comment les journalistes qui traitent l’UE dans leur quotidien travaillent.
Compétence à acquérir :
Notions sur le travail des journalistes qui couvrent les affaires européennes
Mode de contrôle des connaissances :
Evaluation d’une production journalistique par des enseignants eux-même journalistes.
Compétence à acquérir :
Comprendre la méthodologie de la construction des sondages et être capable de décoder le flux des données sociales qui sont régulièrement médiatisées.
ECTS : 3
Compétence à acquérir :
Sensibilisation aux stéréotypes dans les représentations collectives véhiculées par les médias;
Comprendre et intégrer les droits et les devoirs du journaliste professionnel, connaître les différentes chartes éthiques de la profession.
Acquisition des connaissances fondamentales du droit de la presse, du droit à l’image, des droits et des devoirs journalistes (jurisprudence…).
ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Étude des fondamentaux de l'enquête journalistique
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
ECTS : 2
Description du contenu de l'enseignement :
Initiation au fonctionnement du système judiciaire, de l'enquête pénale, principes fondamentaux de la rubrique judiciaire, techniques et principes de reportage et d'écriture.
Comment travaillent les magistrats et les enquéteurs, quelles sont les différentes juridictions et les services enquêteurs, de quelle façon se déroule la procédure judiciaire, quelle est la place de la victime dans ladite procédure, quels sont les droits des prévenus et accusés (selon les juridictions de jugement), déroulé du procès, droits et devoirs des journalistes.
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
QCM, exercices, questionnaire de vérification des connaissances à l'oral et à l'écrit.
Travail pratique au tribunal sur des comparutions immédiates et éventuellement travail de terrain sur un fait divers.
ECTS : 4
Description du contenu de l'enseignement :
Quatre grandes sessions intensives au cours de l’année pour maîtriser les différents exercices du reportage et du direct. Grands JT avec toute la promo en fin d’année.
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
Rendu de sujets notés et tests d'actualité
ECTS : 4
Description du contenu de l'enseignement :
Analyse d’images, éléments de sémiologie, la photo dans la presse
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
Analyse d’image, devoir maison, à l'écrit
Analyse de la photo dans un dossier presse papier, à l'oral
Exercices pratiques notés (reportages, duplex, chroniques, cabines, présentation JT, rédaction en chef, édition), tests d’actualité
ECTS : 2
Compétence à acquérir :
Acquérir la maîtrise des techniques basiques de la radio (écriture, voix, prise de son, reportage terrain) ; développement des réflexes journalistiques, acquisition des réflexes spécifiques à l’information « chaude » (news /hard news). Construire et réaliser des journaux d’information (nationale et locale). Consolidation des fondamentaux spécifiques aux techniques de radio. Apprentissage des reportages de terrain, du flash et des journaux radio. Techniques de maîtrise de la voix… Réalisation de journaux radio.
ECTS : 2
Compétence à acquérir :
Découvrir les spécificités du journalisme de radio. Prise en main du matériel d’enregistrement, premiers reportages. Constructions de brèves journalistiques. Acquérir la maîtrise des techniques basiques de la radio (écriture, voix, prise de son, reportage terrain) ; développement des réflexes journalistiques, acquisition des réflexes spécifiques à l’information « chaude » (news /hard news). Présentation.
ECTS : 3
Compétence à acquérir :
Mettre en application les connaissances fondamentales en décryptant l’actualité politique et être en capacité d’analyser la vie politique française et européenne. Production d’articles.
Acquérir les connaissances fondamentales des sciences politiques : quelles problématiques ?
ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Qu’est-ce qu’une journaliste politique, comment travaille-t-elle, quelles aptitudes doit-elle développer ?
Le cours s’intéresse au fonctionnement des institutions de la Ve République. Il revient ainsi d’abord sur leur genèse et sur les conditions de la présidentialisation du régime. Il retrace ensuite le processus d’autonomisation et de professionnalisation du champ politique en France avant de développer des problématiques contemporaines qui modifient les caractéristiques du « métier politique » : nouvelles règles du jeu en matière de financement des campagnes électorales, de cumul des mandats et de parité, apparition de nouveaux « auxiliaires », personnalisation de la vie politique, etc.
Compétence à acquérir :
• Maîtriser les principaux acquis en science politique pour comprendre le fonctionnement de la vie politique contemporaine, des institutions et des carrières.
• Travailler le commentaire politique et les portraits de militant.es, de femmes et d’hommes politiques.
•Suivi critique de l’actualité politique
•Techniques du journalisme politique
Mode de contrôle des connaissances :
50%. Travail en contrôle continu : lecture des textes + rédaction d’un article sur l’actualité politique
50% Travail autour de la journée atelier
Rendu d’articles consacrés à l’actualité politique à court et à plus long terme.
Bibliographie, lectures recommandées :
ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Séance 1 : L’entreprise
Responsabilité limitée, entrepreneuriat. Compte de résultat (les flux) d’une entreprise. Bilan financier (les stocks). Fonction de production, coût moyen, coût marginal, rendements d’échelle. Calcul économique et évaluation des projets d'investissements : valeur actuelle nette et taux de rendement interne.
Séance 2 : Concurrence et marché et comportements stratégiques
Concurrence, monopole, oligopole, pouvoir de marché.
Discrimination, produits liés, intégration verticale, collusion, franchises, forclusion, régulation.
Séance 3 : Cas pratique et quizz en ligne
Séance 4 : Économie numérique et innovation
Effets de réseaux, externalités, plateformes, innovation, R&D, adoption et diffusion de nouvelles technologie, GAFAM
Séance 5 : Transition écologique et mondialisation
Bilan carbone, prix du carbone, division internationale du processus de production, Economie Sociale et Solidaire, Responsabilité Sociale des Entreprises
Séance 6 : Cas pratique et quizz en ligne
Compétence à acquérir :
Recherche des données économiques (sources, fiabilité, données à jour, pertinence)
Référencement hiérarchique des sources statistiques (Eurostat, INSEE, Banque de France, gouvernement) et bibliographiques (Tirole, Duflo, Piketty)
Synthèse des informations économiques et financières
Compréhension des faits d'actualité économique (Lire Les Échos, Pour l'éco, Alternatives économiques, Challenge, The Economist)
A l’issue de ce module,
a) Les élèves connaissent le modèle économique de l’entreprise, ses objectifs (chiffres d'affaires, coûts, profit), ses contraintes (technique de production) et son environnement (marché)
b) Les élèves comprennent les notions de concurrence parfaite (atomicité...) et imparfaite (concurrence monopolistique) et de marché et les décisions stratégiques
c) Les élèves savent interpréter des données pertinentes pour traiter un fait économique.
Mode de contrôle des connaissances :
Quizz en ligne
Cas pratiques : format vidéo, ppt commenté, podcast, émission de radio, article papier sur un sujet d’actualité économique
Bibliographie, lectures recommandées :
Abhijit Banerjee et E. Duflo : Économie Utile pour des Temps Difficiles, Seuil, 2019
Jean Tirole : Economie du Bien Commun, PUF, 2018
Alternatives économiques
BFM Business
Les Echos
Pour l’éco
ECTS : 3
Compétence à acquérir :
Mettre en application les connaissances fondamentales en décryptant l’actualité économique et être en capacité d’interpréter les différents signaux économiques. Produire des contenus journalistiques dans le secteur de l’économie.
Acquisition des connaissances fondamentales en micro et macro économie.
ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Apprentissage des bases du secrétariat de réadcation : titraille, enrichissement, réécriture, typographie, découverte du montage numérique
Compétence à acquérir :
Titrer, éditer, réécrire ; monter de courtes vidéos pour le web
Mode de contrôle des connaissances :
Contrôle continu, avec des évaluations régulières pendant les cours
ECTS : 6
Description du contenu de l'enseignement :
Immersion de 2 mois dans une agence de presse quotidienne régionale (PQR)
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
Bibliographie, lectures recommandées :
ECTS : 3
Compétence à acquérir :
Comprendre les spécificités du journalisme d’agence de presse (AFP). Construire une dépêche d’agence. Techniques de vérifications de l’information.
ECTS : 4
Description du contenu de l'enseignement :
Cours très interactifs, avec un peu de théorie et beaucoup de pratique soit sur écran soit sur le terrain
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
Contrôle continu
Bibliographie, lectures recommandées :
Écritures journalistiques (stratégies rédactionnelles, multimédia et journalisme narratif), éditions de boeck
L’angle journalistique, techniques de créativité pour des écrits originaux, éditions CFPJ
ECTS : 6
Description du contenu de l'enseignement :
Introduction théorique puis travaux pratiques, avec des exercices sur écran et/ou avec déplacement sur le terrain
Compétence à acquérir :
Mode de contrôle des connaissances :
Contrôle continu
Bibliographie, lectures recommandées :
Le guide de l’écriture journalistique, éditions La Découverte
Manuel de journalisme, éditions La Découverte
ECTS : 3