Academic directors:
Training objectives :
Detailed assessment methods are communicated at the beginning of the year.
The three multidisciplinary years are shared by all students enrolled in the dual Bachelor's Degree. Students attend group classes for a large part of the program and also receive close pedagogical follow-up.
The curriculum includes fundamental courses from the Bachelor's degree in Organizational Sciences and the Bachelor's degree in Mathematics and Computer Science, and also includes new, dedicated courses. The dual skills conferred by this double degree require a solid mastery of the foundational computer science and math used in artificial intelligence technologies, as well as a detailed understanding of their societal and managerial impact.
ECTS : 2
Lecturer in charge : Holly RUNDE
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
ECTS : 4
Lecturer in charge : Francois ACQUATELLA (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/acquatella-francois)
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Ce module explore les enjeux liés à la souveraineté numérique, en mettant l’accent sur l’influence des plateformes d’intelligence artificielle sur les comportements et la gouvernance des populations. Il analyse les logiques de design, les mécanismes motivationnels et les principes d’éthique algorithmique. Il traite également de la domination des plateformes numériques américaines et chinoises, ainsi que des pistes pour une souveraineté numérique européenne. Une attention particulière est portée aux cadres de régulation de l’IA et des plateformes numériques, tels que le RGPD, l’AI Act, le Digital Services Act (DSA) et le Digital Markets Act (DMA), afin de comprendre comment ces instruments influencent la gouvernance des technologies et la protection des droits numériques en Europe.
Skills to be acquired:
ECTS : 3
Lecturers : Anne BIZIERE, Celine-Marie MICHAILESCO
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/michailesco-celine
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Le calendrier des séances est le suivant :
Skills to be acquired:
L'U.E. X05 vise à faire découvrir et maîtriser les fondamentaux de la comptabilité de gestion. L'enseignement revient sur les liens entre comptabilité financière et comptabilité de gestion puisque toute l'information comptable et financière disponible dans l'entreprise provient de la comptabilité financière. L'enjeu est d'abord d'approfondir les liens entre chaîne de valeur de l'organisation, les différents types de charges, la formation du résultat et le risque opérationnel associé. Puis, dans un deuxième temps, sont étudiées les différentes démarches permettant de calculer le coût d'un produit soit dans le cas d'une commande, ponctuelle ou non, soit pour comprendre l'impact de la structure sur la profitabilité d'un produit.
Mandatory prerequisites
Enseignement de comptabilité financière.
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 4
Lecturer in charge : David SANSON (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/sanson-david)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
L'enseignement se déroule durant le premier semestre et aborde toutes les grandes fonctions de l'entreprise, de la révolution française à nos jours: financer, évaluer, diriger, organiser, produire, vendre. Le module alterne entre une semaine "théorique" (lecture du chapitre de référence et une semaine "empirique" (présentations de cas et analyse de documents en petit groupe).
Skills to be acquired:
Cet enseignement vise un triple objectif : 1) Objectif descriptif d'abord en présentant les principales fonctions de la gestion au travers d'une grande introduction historique 2) Objectif méthodologique ensuite, en apprenant à travailler sur document. Il s'agit à la fois de développer l'esprit de synthèse et d'analyse. 3) Objectif intellectuel enfin en fournissant les connaissances nécessaires à la compréhension des évolutions à long terme de la gestion des entreprises.
ECTS : 4
Lecturer in charge : Abd El Kader SLIFI
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Leçon 1 : Faits stylisés et cadre comptable stock-flux cohérent
Leçon 2 : Equilibre de court terme : le modèle IS-LM
Leçon 3 : Demande globale et chocs de demande
Leçon 4 : Etude d'impact des politiques budgétaires à court terme
Leçon 5 : Etude d'impact des politiques monétaires à court terme
Leçon 6 : Equilibres de moyen et long termes : le modèle AS-AD et le modèle WS PS
Leçon 7 : Etude d'impact des politiques économiques à moyen et long termes
Leçon 8 : Etude d'impact des chocs d’offre : progrès technique (IA & destruction créatrice) et crise énergétique (stagflation)
Leçon 9 : Etude d'impact des chocs d’offre : les salaires, effet de répartition et phénomènes d'indexation
Leçon 10 : Etude d'impact des chocs d’offre et de demande combinés (changement climatique, taxe carbone et quantitative easing)
Skills to be acquired:
Savoir lire les projections macroéconomiques et les points d'analyse de la conjoncture macroéconomique (OCDE, INSEE, Banque France).
Connaitre le cadre stock-flux cohérent de la comptabilité nationale et les contraintes budgétaires des agents représentatifs : ménages, entreprises, Etat, Banque Centrale, en économie fermée.
Comprendre les causes des fluctuations à court et moyen termes de l'activité économique, mesurée par le PIB réel, autour de sa tendance de long terme.
Calculer les valeurs d'équilibre des variables endogènes d'une économie fermée : PIB réel, taux d’intérêt (réel et nominal) chômage, inflation, salaire (nominal et réel), dans le cadre du modèle IS-LM, du modèle AS-AD (offre globale-demande globale), en concurrence parfaite ou à partir des équations WS-PS (wage setting & price setting) en concurrence imparfaite.
Etudier l'impact des chocs d'offre (salaire, progrès technique, crise énergétique, changement climatique) et de demande (consommation, investissement) sur les variables endogènes.
Evaluer l'efficacité des politiques fiscales, budgétaires et monétaires, par le calcul des multiplicateurs, selon l'horizon temporel considéré.
Distinguer entre chômage conjoncturel (keynésien) et chômage structurel (NAIRU : non accelerating inflation rate of unemployment).
Méthodes calculatoire, littéraire et graphique :
- calcul différentiel pour mesurer l'impact des chocs exogènes sur les variables endogènes
- explication des mécanismes économiques sous forme littéraire
- représentation graphique des équilibres d'horizons temporels différents.
Mandatory prerequisites
Econ 101
Recommended prerequisites
Optimisation, calcul différentiel
Assessment:
Contrôle continu (0,5) : partiel et note de travaux dirigés
Examen (0,5)
Bibliography, recommended reading:
Polycopié du cours
Mankiw (2023): Macroéconomie, De Boeck, 9ème édition.
Acemoglu (2021), Macroeconomics, Pearson.
ECTS : 3
Lecturer in charge : Maria Luisa RATTO (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/ratto-marisa)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
S’appuyant sur les concepts appris au semestre précédent concernant la prise de décision des consommateurs et des producteurs et la détermination des prix dans une économie concurrentielle, le cours considère étudie les décisions des producteurs et des consommateurs qui disposent de pouvoir de marché et peuvent affecter les prix, permettant aux étudiants de comprendre le mécanisme de formation des prix dans des structures de marché de concurrence imparfaite.
Les étudiants auront une compréhension intuitive du contenu économique des modèles théoriques (analyse graphique) mais aussi une capacité à poser et résoudre mathématiquement ces modèles.
1. Monopole et Monopsone
Les décisions de production du monopole
Le pouvoir de monopole
Les coûts sociaux du pouvoir de monopole
Le monopsone
Le pouvoir de monopsone
Les limitations du pouvoir de marché : les lois antitrust
2. Tarification et pouvoir de marché
La discrimination par les prix
Discrimination intertemporelle et tarification de points
Tarification binôme
3. Concurrence monopolistique et oligopole
La concurrence monopolistique
L’oligopole : les modèles de Cournot, Stackelber, Bertrand. Le cas de la firme dominante
La concurrence par les prix
Concurrence contre collusion : le dilemme du prisonnier
Conséquences du dilemme du prisonnier pour la tarification des oligopoles
Les cartels
Skills to be acquired:
Analyse et compréhension des mécanismes de formation des prix dans différentes structures de marché et du comportement des consommateurs et des entreprises.
Mandatory prerequisites
Microéconomie 1 et Microéconomie 2
Assessment:
Deux épreuves, un contrôle continu et un examen final.
Bibliography, recommended reading:
« Microéconomie », Pindyck et Rubinfeld, 9e édition
« Introduction à la microéconomie », Varian, H. . De Boeck
ECTS : 5
Lecturer in charge : Tom GUEDON (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/guedon-tom)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
Ce cours porte sur les outils d'algèbre linéaire fondamentaux pour les sciences des données et au-delà. Il aborde la réduction des endomorphismes, les formes quadratiques et les espaces euclidiens, avec des illustrations d'applications.
Skills to be acquired:
- Connaître les définitions et propriétés des valeurs propres d'un endomorphisme, ainsi que les décompositions associées.
- Manipuler les notions d'algèbre linéaire en dimension finie à travers les représentations matricielles.
- Comprendre la notion d'espace euclidien, et les concepts géométriques multi-dimensionnels qui en découlent.
ECTS : 5
Lecturer in charge : Denis CORNAZ (https://www.lamsade.dauphine.fr/~cornaz/)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
Chacun des points suivants sera présenté et expérimenté en langage Python :
Skills to be acquired:
Fondements mathématiques de la complexité algorithmique et idée précises, avec connaissance profondes des exemples emblématiques, de ses paradigmes centraux. Maîtrise des mécanismes de base du langage Python.
ECTS : 5
Lecturer in charge : Anna FLORIO (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/florio-anna)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
Suites de Cauchy, séries numériques, intégrales généralisées, suites et séries de fonctions, séries entières.
Skills to be acquired:
Comprendre les notions présentées et être capable de manipuler les objets mathématiques associés.
ECTS : 4
Lecturer in charge : Judith ROUSSEAU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/rousseau-judith)
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Ce cours est une introduction aux probabilités. Il couvre la définition abstraite d'une probabilité, les variables aléatoires, l'indépendance, l'espérance, les lois conditionnelles, les espérances conditionnelles, la fonction caractéristique, certaines inégalités (Inégalité de Markov, Chebyshev, Jensen), les notions de convergence (en probabilité, en loi, dans Lp) et les théorèmes limites: loi des grands nombres (faible) et Théorème de la limite centrale. Le focus est mis sur les lois discrètes et les lois continues, avec une ouverture à la théorie de la mesure. Les exemples sont tirés de problématiques statistiques.
Skills to be acquired:
Connaissances fondamentales en probabilités.
Mandatory prerequisites
Analyse: dérivées, intégration
Recommended prerequisites
des notions de probabilités discrètes.
Assessment:
Un examen partiel à mi parcours et un examen final. Les 2 examens sont sur table et durent 2h.
Bibliography, recommended reading:
All about statistics, de Larry Wasserman.
ECTS : 2
Lecturer in charge : Holly RUNDE
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
ECTS : 5
Lecturer in charge : Alexandre ALLAUZEN (https://allauzen.github.io/)
Language of instruction : French
Teaching hours : 30
ECTS : 3
Lecturers : Anne BIZIERE, Celine-Marie MICHAILESCO
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/michailesco-celine
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Le calendrier des séances est le suivant :
Le déroulement d’une séance
Chaque séance doit impérativement être préparée. Cette préparation consiste en :
Au cours des séances, le reste du cas est traité en interaction avec votre enseignant. Ces cas ont pour objectifs de vous faire comprendre les raisonnements qui fondent la comptabilité de gestion. La réflexion et la discussion en séance doivent être riches et dynamiques, ce qui exige votre implication. Des liens et des extraits d'annales disponibles sur l’espace Moodle complètent chaque séance et vous permettent de vous entraîner.
Skills to be acquired:
L'objectif de cette UE est d'initier les étudiantes et les étudiants aux concepts, démarches et outils leur permettant d'observer et de comprendre la formation de la performance d'une organisation, dans l'environnement actuel qui est en rapide mutation. Cette UE doit permettre à une étudiante et à un étudiant de :
Mandatory prerequisites
Assessment:
Les modalités d'évaluation de l'UE Y05 reposent sur :
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 4
Lecturer in charge : Abd El Kader SLIFI
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Leçon 1 : Mondialisation commerciale et globalisation financière
Leçon 2 : Balance des paiements et marché des changes
Leçon 3 : Le modèle de Mundell-Fleming : la représentation d'une économie ouverte
Leçon 4 : Le modèle de Mundell-Fleming en régime de taux de change fixe : : détermination de l'équilibre
Leçon 5 : Le modèle de Mundell-Fleming en régime de taux de change fixe : étude d'impact des chocs
Leçon 6 : Le modèle de Mundell-Fleming en régime de taux de change flexible : équilibre et chocs
Leçon 7 : Une extension à deux grands pays interdépendants : cadre théorique et régime de taux de change flexible
Leçon 8 : Deux grands pays en régime de taux de change fixe : détermination de l'équilibre
Leçon 9 : Deux grands pays en régime de taux de change fixe : impact des chocs
Leçon 10 : Deux grands pays en union monétaire : politique monétaire commune, coordination des politiques budgétaires et pacte de stabilité
Skills to be acquired:
Savoir lire les projections macroéconomiques de l'OCDE, de la Banque Mondiale et du Fonds Monétaire International.
Connaître la balance des paiements et la position extérieure de la France (Banque de France), la balance des transactions courantes, le compte financier (entrées/sorties de capitaux, investissements directs à l'étranger, investissements de portefeuille).
Comprendre l'ouverture commerciale et de la globalisation financière et le fonctionnement du marché des changes.
Analyser l'impact des politiques économiques à court terme en économie ouverte, dans le cadre du modèle Mundell-Fleming, en régime de change flexible, en régime de change fixe et en union monétaire selon le degré de mobilité des capitaux et le degré d'ouverture commerciale mesuré par la propension à importer.
Méthodes calculatoire, littéraire et graphique :
- calcul différentiel pour mesurer l'impact des chocs exogènes sur les variables endogènes
- explication des mécanismes économiques sous forme littéraire
- représentation graphique des équilibres ex ante et ex post (avant et après les chocs).
Mandatory prerequisites
Macroéconomie : analyse du court et du moyen terme
Modèle IS-LM
Recommended prerequisites
Calcul différentiel
Méthode de Cramer
Assessment:
Examen (0.5)
Contrôle continu (0.5)
Bibliography, recommended reading:
Lenoble et Ledezma (2021) : Economie Internationale, PUF.
Krugman, Obstfeld et Melitz (2022) : Economie Internationale, Pearson.
ECTS : 3
Lecturer in charge : Maria Luisa RATTO (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/ratto-marisa)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
1. Equilibre général et efficience économique : le modèle d’économie d’échange.
Efficience des échanges
L’équilibre d’une économie concurrentielle
Conditions d’existence et unicité de l’équilibre
Equité et efficience
Le premier et le deuxième théorème de l’économie du bien-être
2. Lex externalités
Types d’externalités
Méthodes de correction des externalités :
? Taxes
? Normes
? Permis négociables
? Théorème de Coase (la spécification des droits de propriété)
3. Les biens publics
Définition
L’allocation efficiente du bien public
Le problème du passager clandestin
Skills to be acquired:
Les étudiants auront une compréhension intuitive du contenu économique des modèles théoriques (analyse graphique) mais aussi une capacité à poser et résoudre mathématiquement ces modèles.
Assessment:
Deux épreuves, un contrôle continu et un examen final.
Bibliography, recommended reading:
« Microéconomie », Pindyck et Rubinfeld, 9e édition
« Introduction à la microéconomie », Varian, H. . De Boeck
« Équilibre général. Une introduction » Tallon, J-M, Économie, 1997
ECTS : 2
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
ECTS : 4
Lecturer in charge : Guillaume BONNET (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/bonnet-guillaume)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
1. Résolution numérique de systèmes linéaires (méthodes directes et itératives).
2. Calcul numérique de valeurs propres (méthode de la puissance).
3. Résolution numérique d'équations scalaires non linéaires (méthodes d'encadrement et de point fixe, méthode de la sécante).
4. Interpolation polynomiale.
5. Formules de quadrature interpolatoires.
Skills to be acquired:
Présentation de méthodes numériques de résolution et d'éléments d'analyse numérique. Mise en œuvre : utilisation de Python, NumPy et Jupyter (travaux pratiques et projet).
ECTS : 4
Lecturer in charge : Nicolas SCHREUDER (https://nicolasschreuder.github.io/)
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
- Introduction générale à l'apprentissage statistique
- Modèles linéaires: régression linéaire et régression logistique
- Arbres de décision et forêts aléatoires
- Minimisation du risque empirique
- Machine à vecteurs de support
Skills to be acquired:
- Implémentation d'algorithmes de machine learning en Python avec scikit-learn.
Assessment:
Partiel et projet
Bibliography, recommended reading:
The Elements of Statistical Learning, Data Mining, Inference, and Prediction, Trevor Hastie , Robert Tibshirani , Jerome Friedman, 2009
ECTS : 4
Lecturer in charge : Jacques FEJOZ (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/fejoz-jacques)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
Ce cours est consacré à l'étude des fonctions à plusieurs variables f(x1, x2, ..., xn).
Nous verrons pour commencer comment les notions de continuité et de différentiabilité s'applique dans le cadre des fonctions à plusieurs variables. Ensuite, nous nous intéresserons aux résultats théoriques qui permettent de trouver le minimum/maximum d'une telle fonction ("optimisation"). Enfin, nous nous intéresserons au cas de l'optimisation sous contraintes, de type : trouver le minimum de f(x1, ..., xn), sous la contrainte que g(x1, ..., xn) = 0.
Mots clés :
Skills to be acquired:
Savoir prouver l'existence d'un minimum pour un problème de type min { f (x1, ..., xn), (x1, ... xn) \in K }, et trouver ce minimum.
ECTS : 2
Lecturer in charge : Stephane AIRIAU (https://www.lamsade.dauphine.fr/~airiau/)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
Ce cours donne les bases de l'architecture d'un ordinateur:
Skills to be acquired:
Comprendre la structure interne d’un ordinateur à travers l’étude de ses différents composants : microprocesseur, mémoire, entrées/sorties acquérir les notions de base en langage machine : instruction, adressage, assembleur.
Assessment:
Examen
ECTS : 4
Lecturer in charge : Shuyu DONG
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Ce cours propose une introduction progressive au deep learning avec les contenus suivants :
Skills to be acquired:
Dans ce cours, les étudiants devront acquérir les bases mathématiques, numériques et méthodologiques permettant de réaliser des tâches de machine learning (par exemple, classification et régression) par les méthodes du deep learning. Ils seront capables de :
ECTS : 4
Lecturer in charge : Maude MANOUVRIER (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/manouvrier-maude)
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Au cours de cette unité d’enseignement, les étudiantes et étudiants vont apprendre à interroger une base de données relationnelle en Algèbre Relationnelle et en SQL, ainsi que quelques notions d'optimisation de requêtes. Les étudiantes et étudiants vont également apprendre à définir un schéma de base de données relationnelle à partir d’un modèle de données entité/association et/ou UML, à interroger et manipuler les données de la base en SQL (pour la manipulation de données, la définition de schéma du langage et la définition de déclencheurs).
Chaque partie du cours fait l'objet d'un cours magistral et d'une séance de TP.
Skills to be acquired:
L'objectif de cet enseignement est de former les étudiantes et étudiants à la création et à la manipulation des bases de données relationnelles.
Assessment:
40% CC (précisé en début du cours) et 60% Examen
Bibliography, recommended reading: