Academic directors:
Program objectives :
The Dauphine-Talents program is designed for students who are also highly gifted artists, athletes, or entrepreneurs and is available in the second undergraduate year of the programs in Organizational Sciences and in Mathematics, Computer Science, and Economics. The program is an extended version of the classic curriculum, allowing students who want to pursue their second year of undergraduate study and gain a general grounding in economics, management, social sciences, and quantitative disciplines or in mathematics, computer science, and economics, while also engaging in their extracurricular activity. They can take six semesters to complete the second year of study rather than two.
The curriculum is identical to that followed by students in the first and second years of the traditional Bachelor’s degree program, except that it is extended over three years. Students must attend classes for at least two half days per week (Tuesday and Thursday); they will receive tutoring for their other coursework. All students must sit and pass the general examinations.
The school year is divided into four 15-week semesters, as well as a pre-semester week in the fall. Classes take place on Tuesday and Thursday mornings from 8:30am to 1:30pm, except for the first week of each semester, when they run from 8:30am to 5pm every day. This schedule ensures that students in the Talents program have the same amount of instruction and receive the same degree as other students.
Instruction primarily takes the form of group tutorials with around 30 students divided by specialization in the Talents program. Each semester, students take 12 credits (UE) from the core curriculum and one special option (English plus sports, arts, or entrepreneurship).
Student learning is primarily assessed on the following criteria:
Il n'y a pas d'admissions extérieures en deuxième année de licence.
ECTS : 2
Lecturers : Catherine AMANDOLESE, Florence STRICKER-CESARI
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/amandolese-catherine
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/stricker-cesari-florence
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
A partir de dossiers en prise directe avec l'actualité, ces deux cours, dispensés en anglais, s'attachent à faire comprendre et développer les paradigmes culturels et linguistiques qui sous-tendent les comportements politiques, sociaux et économiques dans diverses sociétés anglophones :
Skills to be acquired:
Mandatory prerequisites
Anglais 1ère année.
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
À préciser en début d'année.
ECTS : 3
Lecturers : Anne BIZIERE, Celine-Marie MICHAILESCO
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/michailesco-celine
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Le calendrier des séances est le suivant :
Skills to be acquired:
L'U.E. X05 vise à faire découvrir et maîtriser les fondamentaux de la comptabilité de gestion. L'enseignement revient sur les liens entre comptabilité financière et comptabilité de gestion puisque toute l'information comptable et financière disponible dans l'entreprise provient de la comptabilité financière. L'enjeu est d'abord d'approfondir les liens entre chaîne de valeur de l'organisation, les différents types de charges, la formation du résultat et le risque opérationnel associé. Puis, dans un deuxième temps, sont étudiées les différentes démarches permettant de calculer le coût d'un produit soit dans le cas d'une commande, ponctuelle ou non, soit pour comprendre l'impact de la structure sur la profitabilité d'un produit.
Mandatory prerequisites
Enseignement de comptabilité financière.
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 3
Lecturer in charge : Anne-Sophie DALLEMAGNE
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
L'enseignement est organisé en cours/TD en petits groupes et comporte, outre la présentation générale, cinq thèmes. Chaque thème est traité en plusieurs séances.I - Introduction au droit des contrats (Thème n° 1).- Définition et caractéristiques de l'obligation.- Le contrat : ° Définition ° Classifications ° Fonctions ° Qualification.II - Formation du contrat (Thème n° 2)- La rencontre des volontés : existence et expression du consentement- Les conditions de validité du contrat : ° La protection du consentement ° Le contenu du contrat.III - Les effets du contrat (Thème n° 3)- Entre les parties contractantes.- A l'égard des tiers au contrat.IV - Les conséquences de l'inexécution du contrat (Thème n° 4)- L'inexécution consécutive à un cas de force majeure.- L'inexécution fautive.V - La responsabilité civile contractuelle (Thème n° 5)- Eléments constitutifs.- Modalités de la réparation du dommage.
Skills to be acquired:
Maitrise du raisonnement juridique/Etude des fondamentaux du droit des obligations.Pour chaque thème, les cours alternent entre enseignement théorique et exercices pratiques :
Mandatory prerequisites
Le cours d’introduction au droit (cours suivi en 1ère année).
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
La dernière édition des manuels de Droit des contrats.
ECTS : 3
Lecturers : Dominique MEDA, Beatrice PARANCE
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/meda-dominique
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/parance-beatrice
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Objectifs du cours :Le cours, organisé sur les deux premières années de la licence, a pour objectif de donner un socle de connaissances communes à l'ensemble des étudiants de l'Université Paris-Dauphine en matière de transition écologique pour un développement soutenable. Le cours dispensé en L2 prolonge et renforce les enseignements de la L1. Contenu de l'enseignement :A) Les 6 amphithéâtres porteront sur les thèmes suivants :
Skills to be acquired:
Recommended prerequisites
Aucun.
Assessment:
Partiel avec une partie spécifiquement sur les amphithéâtres.
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 4
Lecturers : Nicolas BERLAND, David SANSON
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/nicolas-berland
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/sanson-david
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
L'enseignement se déroule durant le premier semestre et aborde toutes les grandes fonctions de l'entreprise, de la révolution française à nos jours :
Skills to be acquired:
Cet enseignement vise un triple objectif :
Assessment:
Weighting : 0.50
ECTS : 4
Lecturers : Kevin BEAUBRUN-DIANT, Celine LASNIER
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/beaubrun-diant-kevin
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Skills to be acquired:
Présenter un cadre synthétique permettant une première analyse des grandes questions de la macroéconomie et des fluctuations conjoncturelles (détermination du produit intérieur brut, évolution du niveau général des prix, chômage, fluctuations des taux d'intérêt réels et nominaux). Dans tous les cas, cette approche analytique n'a d'autre but que de déboucher sur l'interprétation des phénomènes observés, à l'exception des échanges extérieurs, qui seront abordés au deuxième semestre.
Mandatory prerequisites
Cours de macroéconomie et de microéconomie dispensés en 1ère année.
Assessment:
Weighting : 1.00
Bibliography, recommended reading:
O Blanchard et D Cohen : Macroéconomie, Pearson; J-O. Hairault (Ed) : Analyse économique, tome 1 La Decouverte
G. Mankiw (2023) : Macroéconomie, De Boeck Universite. Acemoglu, Laibson & List (2024) : Macroéconomie, Pearson.
Une bibliographie plus détaillée est précisée pour chaque chapitre sur l'espace Moodle du cours.
ECTS : 4
Lecturer in charge : Patrice MOISAND
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Le cours repose sur une idée simple : La finance traite de l’allocation de ressources rares dans le temps, sous contrainte de risque. Il articule donc deux dimensions complémentaires : La finance d’entreprise, centrée sur les décisions d’investissement, de financement et de création de valeur ; La finance de marché, centrée sur les instruments financiers, la formation des prix, le couple rendement-risque et la logique de portefeuille.
Skills to be acquired:
Ce cours propose une introduction structurée aux principaux concepts de la finance d’entreprise et de la finance de marché. Il vise à donner aux étudiants de deuxième année de Licence les bases indispensables pour comprendre comment une entreprise investit, se finance, crée de la valeur, et comment les marchés financiers valorisent les titres, organisent la circulation du capital et fixent les prix du risque.Le cours doit permettre aux étudiants de développer : Une capacité de lecture financière élémentaire de l’entreprise ; Une capacité de raisonnement sur l’investissement et le financement ; Une compréhension structurée des marchés et instruments financiers ; Une aptitude à relier des concepts théoriques à des situations concrètes.
Recommended prerequisites
Comptabilité financière L1 ; Macro- économie L1.
Assessment:
Contrôle des connaissances final écrit.
Weighting : 0.50
ECTS : 4
Lecturer in charge : Sebastien DAMART (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/damart-sebastien)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
L'enseignement est réparti sur 2 semestres à raison de 18h par semestre. Il vise une familiarisation avec les grandes questions managériales et organisationnelles. Ce faisant, il conduit au développement d'une culture générale en management et propose en fin d'enseignement une courte initiation à la recherche en management. Les thèmes abordés sont :
Skills to be acquired:
Mandatory prerequisites
Aucun.
Recommended prerequisites
Aucun.
Assessment:
L'évaluation des étudiantes et des étudiants est réalisée sur la base de travaux collectifs au premier semestre comme au second :
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 4
Lecturers : Philippe BERNARD, Sabine MAGE-BERTOMEU
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/bernard-philippe
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mage-bertomeu-sabine
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Objectifs du cours :La maîtrise de « la donnée » est aujourd'hui en économie un pré-requis incontournable. En finance, en économie internationale, en macroéconomie, en économie sociale, par exemple, identifier et récupérer des données, les traiter, les analyser statistiquement, les mettre en évidence par des représentations graphiques, les restituer efficacement et les mobiliser pour des analyses d'une question économique sont essentiels.Parmi les outils les plus utilisés dans ce domaine, figure le logiciel R, logiciel libre très prisé par la communauté des data scientists, des statisticiens et des économistes. Développé depuis 1993, il a été progressivement enrichi par de multiples contributions et des packages. Il est aujourd'hui un des logiciels les plus utilisés dans l'enseignement des statistiques et de l'économétrie en économie. C'est notamment le cas en économie à Dauphine en L3, M1 et M2.L'enseignement de cette UE propose donc à la fois une initiation au logiciel R et un approfondissement des connaissances dans les outils statistiques nécessaires à l'économie, en cohérence notamment avec la poursuite d'études en L3 Economie Appliquée.Contenu de l'enseignement :Pour répondre aux objectifs ci-dessus, cet enseignement propose une formation des étudiants aux méthodes statistiques appliquées à l'économie (statistiques descriptives, estimation, tests) et un apprentissage du logiciel R.Le programme du cours s'appuie sur des mises en situation lors des séances (manipulation de données, programmation sur R, mise en œuvre des outils statistiques) et en mobilisant une pédagogie par projets de groupe sur un sujet choisi (santé, éducation, finance, inégalités, pauvreté, environnement, démographie, etc.).
Skills to be acquired:
Recommended prerequisites
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 2
Lecturers : Catherine AMANDOLESE, Florence STRICKER-CESARI
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/amandolese-catherine
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/stricker-cesari-florence
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
A partir de dossiers en prise directe avec l'actualité, ces deux cours, dispensés en anglais, s'attachent à faire comprendre et développer les paradigmes culturels et linguistiques qui sous-tendent les comportements politiques, sociaux et économiques dans diverses sociétés anglophones :
Skills to be acquired:
Mandatory prerequisites
Anglais 1ère année.
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
À préciser en début d'année.
ECTS : 3
Lecturers : Anne BIZIERE, Celine-Marie MICHAILESCO
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/michailesco-celine
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Le calendrier des séances est le suivant :
Le déroulement d’une séance
Chaque séance doit impérativement être préparée. Cette préparation consiste en :
Au cours des séances, le reste du cas est traité en interaction avec votre enseignant. Ces cas ont pour objectifs de vous faire comprendre les raisonnements qui fondent la comptabilité de gestion. La réflexion et la discussion en séance doivent être riches et dynamiques, ce qui exige votre implication. Des liens et des extraits d'annales disponibles sur l’espace Moodle complètent chaque séance et vous permettent de vous entraîner.
Skills to be acquired:
L'objectif de cette UE est d'initier les étudiantes et les étudiants aux concepts, démarches et outils leur permettant d'observer et de comprendre la formation de la performance d'une organisation, dans l'environnement actuel qui est en rapide mutation. Cette UE doit permettre à une étudiante et à un étudiant de :
Mandatory prerequisites
Assessment:
Les modalités d'évaluation de l'UE Y05 reposent sur :
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
ECTS : 3
Lecturers : Murielle BEGUE, Marjolaine ROGER, Antoine LECH
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/begue-murielle
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Les Grands Enjeux contemporains (GEC) constituent un enseignement de culture générale qui vise à entretenir et à développer les compétences de compréhension, de réflexion et d'expression dont l'acquisition débute dès l'enseignement secondaire. Au-delà, il s'agit de nourrir la curiosité, l'ouverture d'esprit, l'esprit d'analyse, la capacité à problématiser et à prendre position sur des enjeux et des thématiques d'intérêt général, en sachant s'informer de manière critique, lire en profondeur (les textes « classiques » comme les articles de fond de la presse de qualité) et en débattre.À la différence des enseignements disciplinaires, l'enseignement de GEC est conçu de manière thématique afin de cerner quelques-uns des « grands enjeux » de notre monde dont l'abord requiert la combinaison de plusieurs disciplines. - Au premier semestre, nous traitons d'enjeux fondamentaux dont l'origine peut se situer très en amont de notre époque, tels que :
Skills to be acquired:
Compétences de lecture, d'analyse, de problématisation et d'argumentation.
Mandatory prerequisites
Capacités générales de lecture, de compréhension et d’expression, telles que présupposées par l’effectuation d’une scolarité normale jusqu’au bac.
Assessment:
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
Une fréquentation régulière de la presse écrite de qualité est fortement recommandée, de même que la lecture des corpus de textes mis en ligne sur MyCourse !
ECTS : 4
Lecturers : Celine LASNIER, Helene LENOBLE-LIAUD
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/lenoble-liaud-helene
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Ce cours analyse les économies ouvertes et étudie les effets des politiques économiques dans les divers systèmes de change. Il met en évidence la nature des interdépendances qui lient les différentes économies. Il explique les spécificités de l'union monétaire européenne.Partie 1, Introduction à l'étude des économies ouvertes :
Skills to be acquired:
Mandatory prerequisites
UE macro L2 S1.
Assessment:
Weighting : 1.00
Bibliography, recommended reading:
Il est demandé aux étudiantes et aux étudiants de se tenir au courant de l’actualité et, en particulier, de lire le supplément que le journal Le Monde consacre à l’économie.
ECTS : 2
Lecturer in charge : Anne BIZIERE
Language of instruction : French
Teaching hours : 36
Course content:
Pour les Talents sportifs (sports individuels et collectifs) Chaque étudiante sportive et chaque étudiant sportif disputera légitimement les compétitions spécifiques à son sport, gérées et organisées par sa Fédération civile. Le barème de notation s'appuiera sur la base des niveaux départemental, régional, national ou international. Le titre civil le plus haut obtenu rapportera un point de plus.Pour les Talents artistiques (musique, danse, arts, art dramatique) 1) Durant le premier mois de l'année universitaire, chaque étudiante et chaque étudiant doit s'engager (à hauteur d'une vingtaine d'heures annuelles minimum) sur l'une des possibilités suivantes, avec l'accord préalable du responsable de l'UE :
Skills to be acquired:
Cette UE, fléchée pour le parcours Talents et obligatoire, doit permettre à chaque étudiante et chaque étudiant de faire valoir son «talent» sportif, artistique ou entrepreneurial dans le cadre de l'une des activités décrites ci-après.
Assessment:
Les notes seront attribuées par les responsables du Parcours Talents, sur la base des propositions établies par les référents des différentes activités. La note de l'UE, individuelle, est fonction de l'engagement de l'étudiante et de l'étudiant, de la durée de l'investissement, du niveau de la performance pour les sportifs, et de la qualité des comptes-rendus et bilans.
Weighting : 0.50
ECTS : 2
Lecturer in charge : Baptiste VENET (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/venet-baptiste)
Language of instruction : French
Teaching hours : 0
Course content:
Les expériences prises en compte sont les stages et les emplois rémunérés (toute activité justifiée par un bulletin de salaire (hors emplois de proximité : babysitting, cours particuliers,...).
Skills to be acquired:
L'étudiante et l'étudiant doit acquérir pendant ses deux premières années de licence, une expérience à caractère professionnalisant d'un minimum de 5 semaines
Recommended prerequisites
Les expériences professionnelles - stages ou emplois salariés - effectués à compter du 1er juillet de la date d'admission à Paris-Dauphine pourront être prises en compte après étude du dossier.
Assessment:
Cette expérience sera validée dans le contrôle des connaissances pour l'obtention de la deuxième année de licence. Pas de rapport de stage ni de rapport d'activité demandé.Pour les étudiantes et les étudiants de CEJ, la validation de cette UE Expérience professionnelle vaudra validation pour le stage obligatoire de «Découverte du monde de l'entreprise» en L3 Droit.