Academic director: Elisabeth MELLA - https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mella-elisabeth
Training objectives:
The first year of the Master’s degree in Public Law serves as the common foundation for the three Master’s 2 programs it leads to: Master 235 (Public Law and Management), Master 291 (Law and Market Regulation), and Master 299 (Advocacy and Public Affairs Law). The curriculum includes both legal and non-legal courses, providing students with a deep understanding of the tools and realities of public action.
These three second-year Master’s programs (M2) are offered in a work-study format and provide students with a wide range of professional experiences.
Such experiences represent two major assets: through hands-on professional training, students acquire practical knowledge that complements the academic content of the Master’s program and greatly increases their chances of success in interviews, examinations, and competitive entrance exams.
These work placements often lead to permanent job offers and provide students with valuable opportunities to build their professional network.
From the second semester, students choose between two majors: Public Business Law General Public Law. Both majors provide access to all three Master’s 2 programs, allowing students to align their choice with their career goals.
Additionally, this first year prepares students for the Grand Oral CRFPA, an essential step for those pursuing the bar exam (Oral examination, Summary report, and Administrative litigation procedure).
It also offers the opportunity to pursue the ENS Master of Sustainability Science alongside the programme (one available place).
Students have classes throughout the year, including during February and spring break, on Thursdays and Fridays, as well as an intensive five-week session at the beginning of September. Coursework, including exams, concludes at the end of May.
Students in apprenticeship programs join their host company on Mondays, Tuesdays, and Wednesdays starting in the second week of October, except during exam weeks in both semesters.
Students in initial training follow the same schedule as apprentices, attending the same classes on Thursdays and Fridays. However, instead of the research seminar, they participate in the Clinique Juridique, which focuses on environmental protection issues in partnership with various associations. In the second semester, they complete a minimum four-month internship on Mondays, Tuesdays, and Wednesdays. In the first semester, when they are not in class, they work on individual projects, such as: Engaging in association work; Learning or strengthening a foreign language; Completing internships Taking university minors; Earning certifications through MOOCs; etc.
Students choose between two academic paths: Public Business Law or General Public Law. In the second semester, their choice determines three specialized courses, in addition to the common courses shared by both tracks.
The program incorporates innovative learning tools, including workshops, research publications, and the option to study abroad during a gap year (for initial training students). A study trip is scheduled for March.
There are three steps to the admissions process:
After the first year of the Master’s in Public Law, students may choose among several second-year programs (M2), offered either as full-time study or through a work-study format. Before entering the M2, they may take a gap year, if permitted by their academic path, to gain professional experience in France or abroad (for example, at ENAP – the National School of Public Administration in Canada), through an internship, fixed-term contract, civic service, entrepreneurship, or additional training.
The partnership with ENAP allows students enrolled in the Master’s in Public Law to spend a year in Canada, leading to the award of a DESS (Specialized Graduate Diploma) in Public Administration and a professional internship in Canada.
In the second year of the Master’s program, students select a specialization to refine their expertise and strengthen their professional profile. They benefit from high-level instruction delivered by Dauphine’s faculty members as well as by external contributors from the business world and senior public administration (such as members of the Council of State, parliamentary administrators, and administrative judges).
Finally, students may complete a work-study placement as early as the first year (M1) and must do so in the second year (M2), within various sectors of public administration: the Paris Prefecture, Ministries, Museums, the Senate, the City of Paris, law firms, or administrative courts. The work-study format significantly enhances both rapid career placement and success in competitive civil service examinations. Dauphine graduates thus enjoy a very high rate of professional integration.
For those pursuing the research-oriented Master’s track, the second year is devoted to developing their research project, providing optimal preparation for doctoral studies.
ECTS : 3
Lecturer in charge : Alix PERRIN-RENARD (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/perrin-alix)
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
Le contenu du cours varie en fonction de l'actualité, permettant ainsi aux étudiants qui le souhaitent d'être à jour des principales réformes en vue de présenter cette matière à l'examen du CRFPA. Pour l'année 2021/2022, le cours se concentrera sur l'articulation des recours contentieux c'est-à-dire identifier les hypothèses où les requérants peuvent exercer plusieurs recours et les conditions à respecter, la stratégie contentieuse adéquate pour les mettre en oeuvre. Le cours se concentrera également sur les évolutions affectant certaines voies de droit notamment le REP (recours pour excès de pouvoir) et le recours indemnitaire extra contractuel (injonction, réparation en nature..). Le cours commence toujours par rappeler les pré-requis de la matière: les règles de compétence du juge administratif et celles de recevabilité du recours. Il s'articule avec le cours de contentieux public de la l3
Skills to be acquired:
Savoir établir et conduire une stratégie contentieuse en la matière. Connaitre les différents recours contentieux devant le juge administratif et savoir dans quelles hypothèses les mettre en oeuvre.
Mandatory prerequisites
Connaitre l'organisation de la juridiction administrative, les critères de réparation des compétences juridictionnelles entre le juge administratif et le juge judiciaire
Recommended prerequisites
Connaitre les principales règles et le déroulement du procès administratif
Assessment:
Examen écrit (épreuve de 2h)
Weighting : 1.50
Bibliography, recommended reading:
A. Perrin, Contentieux administratif, Mémento Dalloz C. Broyelle, Contentieux administratif, LGDJ M. Guyomar et B. Seiller, Contentieux administratif, Dalloz Regarder les développements sur le juge administratif, le recours pour excès de pouvoir, l'action en responsabilité administrative dans les ouvrages de droit administratif notamment de B. Plessix, de J. Petit ou d'Y. Gaudemet
ECTS : 3
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Elisabeth MELLA (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mella-elisabeth)
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
Formes d'intervention de l'État dans l'économie, composantes du secteur public économique, entreprises publiques et sociétés à participations publiques, stratégies de l'État actionnaire... Comprendre et analyser les modalités de gouvernance des entreprises publiques.
Skills to be acquired:
Savoir identifier les entreprises publiques et connaître les principes qui régissent leur fonctionnement.
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Olivia TAMBOU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/tambou-olivia)
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
Le cours de 18 heures s’articulera autour de deux grands modules :
Module 1 : Droit des données (données personnelles, libre circulation des données non personnelles, Open Data)
Module 2 : Droit de l’IA ( focus sur le règlement européen sur l'IA et sur la régulation de l'IA)
Skills to be acquired:
L’objectif de ce cours est de présenter un aperçu des différents enjeux autour du droit du numérique et de l’IA qui concerne plus particulièrement la gouvernance publique et les autorités publiques.
Assessment:
L’évaluation se fera sur la base d’un contrôle continu set d’une épreuve finale écrite d’une durée de 2 h sous la forme d’un cas pratique.
Weighting : 1.00
Bibliography, recommended reading:
Un bibliographie à jour sera fournie aux étudiants au début du cours.
ECTS : 3
Lecturers : Charles TOUBOUL MORACCHINI, Francoise GUEI
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Sociologie politique, stratégie publique, évaluation des politiques publiques.Comprendre les programmes d'actions menés par l'Etat et les collectivités territoriales, leurs objectifs ainsi que les procédures de mise en œuvre et de suivi.
Skills to be acquired:
Savoir analyser et évaluer les interventions de l'Etat et des collectivités territoriales sur un domaine de la société ou du territoire.
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Jacques AMAR (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/amar-jacques)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Claudie BOITEAU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/boiteau-claudie)
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
Droit public, services publis, sciences administratives.Connaître les évolutions contemporaines des institutions investies de la puissance publique.
Skills to be acquired:
Savoir identifier les nouvelles contraintes qui pèsent sur l'administration.
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Jeremy MARTINEZ (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/martinez-jeremy)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Présentation (juridique, pratique et organisationnelle) des procédures budgétaires et comptables de l’État à titre principal, de la sécurité sociale et des collectivités territoriales à titre secondaire, notamment dans leurs relations avec l’État. Préparation aux missions budgétaires au sein d'une organisation publique ou en lien avec les organisations publiques, dans le cadre de l'apprentissage.
Skills to be acquired:
Savoir associer les enseignements théoriques dispensés durant la formation et les activités pratiques menées au sein de l'organisation publique ou parapublique.
Connaître les détails des processus budgétaires et financiers en vue d'une pratique professionnelle.
Assessment:
Contrôle final : examen écrit d'une heure et demie
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Renaud DORANDEU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dorandeu-renaud)
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Course content:
Introduction par Laurence Lemouzy (rédactrice en chef de Pouvoirs locaux - Revue de la Gouvernance publique) 3 h
Partie 1. L'approche organique du droit des organisations territoriales décentralisées (E. Mella, MCF-HDR à l'UPD) 4h 30
Partie 2. L'approche fonctionnelle du droit des organisations territoriales décentralisées (E. Mella, MCF-HDR à l'UPD) 4h 30
Partie 3.- L'approche démocratique du droit des organisations territoriales décentralisées par AJ Poulet ( Institut de la Gouvernance territoriale et de la Décentralisation ) 3h
Skills to be acquired:
Se repérer dans les organisations territoriales décentralisées et en comprendre les mutations fondamentales
Assessment:
Notation au prorata des heures effectuées
Examen de E. MELLA : 10 points
Examen de L. LEMOUZY : 3 points
Examen d’A.J. POULET : 7 points
Nature de l’examen
Examen de L. LEMOUZY : une question de cours
Examen de E. MELLA et d’A.J. POULET : Consultation juridique pour avis
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Morgan SWEENEY (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/sweeney-morgan)
Language of instruction : French
Teaching hours : 9
Weighting : 0.50
ECTS : 3
Lecturer in charge : Jeremy MARTINEZ (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/martinez-jeremy)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 6
Lecturer in charge : Quentin HERTER COLLIGNON
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.50
ECTS : 6
Lecturers : Elisabeth MELLA, Morgan SWEENEY, Olivia TAMBOU, Alain POULET
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mella-elisabeth
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/sweeney-morgan
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/tambou-olivia
Language of instruction : French
Weighting : 1.50
Lecturer in charge : Alix PERRIN-RENARD (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/perrin-alix)
Language of instruction : French
Teaching hours : 14
ECTS : 3
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Jeremy MARTINEZ (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/martinez-jeremy)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Alix PERRIN-RENARD (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/perrin-alix)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturers : Julie ALLERMOZ BOUZIT, Isabel GUTIERREZ, Matthieu LAURENT
Language of instruction : French
Teaching hours : 24
Weighting : 2.00
ECTS : 3
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Economie, politiques publiques, fiscalité, modalités d’intervention de l’Etat dans l’économie (service public industriel et commercial, service universel, participations publiques) et transformation de l’action publique. Comprendre les différentes modalités d’intervention de l'État dans l'économie et étudier les évolutions de doctrine dans la conduite du changement en matière de transformation de l’action publique.
Skills to be acquired:
Comprendre et savoir identifier les ressources et les outils économiques des décideurs publics pour mettre en œuvre des politiques d'intervention et de régulation économiques.
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Elisabeth MELLA (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mella-elisabeth)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
Thème 1.- Les mutations de l’Administration centrale
Partie 1.- L’Administration centrale au sein des ministères
A.- Vers une plus grande transparence
B.- Un enrichissement du modèle wébérien
Partie 2.- L’Administration centrale à côté et au-delà des ministères
A.- Les commissions administratives consultatives et les agences de l'Etat
B.- Les AAI
Thème 2.- Les mutations de l’Administration déconcentrée
Partie 1.- Les aspects structurels de l'administration déconcentrée
A.- Les services locaux de l’Etat central
B.- Les structures de coordination
Partie 2.- Les aspects normatifs de l'administration déconcentrée
A.- Le point de vue vertical
B.- Le point de vue horizontal
Skills to be acquired:
Savoir identifier les mutations qui traversent l'administration centrale et déconcentrée de l'Etat.
Recommended prerequisites
Connaître les institutions administratives
Assessment:
Réalisation d'une note de synthèse à partir d'un corpus de documents d'une vingtaine de pages
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Alain POULET
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Elisabeth MELLA (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mella-elisabeth)
Language of instruction : French
Teaching hours : 30
Weighting : 2.00
ECTS : 3
Lecturer in charge : Elisabeth MELLA (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/mella-elisabeth)
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Weighting : 1.00