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Academic year 2026/2027

Master Year 2 - Organizations, Sustainability and Responsibility - FI

ECTS credits : 60

Programme objectives

Program objectives:

The program in Organizations, Sustainability and Responsibility trains future executives who specialize in sustainable development. The program (available as both a research track and a professional track) is interdisciplinary in nature and provides students with skills in four disciplines: management, economics, sociology, and law.

Teaching methods

This program consists of 240 hours of instruction taken between the months of September and December.

The program offers two integrated training opportunities: a professional track, which includes an internship of at least four months, and a research track that includes a period of study abroad.

Students will produce a Master's thesis, an exercise in applied thought and professional writing on a topic pertaining to sustainable development and CSR. The thesis is an opportunity for students on the research track to work on a theoretical, academic project and for students on the professional track to apply theory to the assignments they undertook during their internship.

Language of instruction: French

Admissions

There are three steps to the admissions process:

  1. An online application
  2. Eligibility for interview is determined after reviewing the application
  3. Interview with eligible applicants, followed by admissions decision.

Further studies

Students wishing to pursue a career in research can write a doctoral thesis after completing this program.

Curriculum

Course descriptions

Semestre 4

Obligatoires Parcours Professionnel

Conduite du changement

ECTS : 3

Lecturer in charge : Thibaut NOET

Language of instruction : French

Teaching hours : 21

Course content:

- Gestion de Projet. - Caractéristiques, forme et place des projets. - Modèles de management de projet (ingénierie séquentielle, concourante, modèles du PMI, etc.). - Outils de pilotage des projets. - Organisation et management des équipes projet, compétences. - Conduite du changement. - Comprendre les dynamiques de transformation : analyser l'environnement, caractériser les enjeux organisationnels. - Connaitre les différentes approches du changement : des démarches normatives aux approches constructivistes. - Distinguer ingénierie et conduite du changement : méthodes, outils, pratiques et mises en situation via des études de cas. - Gestion de Projet. - Acquérir des savoirs généraux sur le management de projet (incluant le corps de connaissances standard PMI). - Connaître les grands modèles de gestion de projet et savoir se situer selon nature, objectifs et contexte du projet. - Connaître et maîtriser les outils fondamentaux du pilotage des projets. - Conduite du changement. - Acquérir les savoirs théoriques fondamentaux sur le changement pour dépasser les méthodes « packagées » et les croyances. - Etre capable de réaliser un premier design à partir d'une problématique de changement organisationnel. - Développer des « réflexes » via des études de cas pour mettre en pratique les connaissances « socles » de gestion du changement.

Skills to be acquired:

- Gestion de projet. - Savoir caractériser un projet : sa nature, ses objectifs, son système de contraintes, ses acteurs parties prenantes. - Savoir initier, organiser, développer les différentes étapes d’un projet. - Savoir mobiliser, interpréter les outils de pilotage des projets (pilotage temporel, budgétaire). - Savoir animer les acteurs et équipes impliquées dans un projet. - Conduite du changement. - Réaliser un design et conduire une démarche de transformation. - Travailler en équipe dans un cadre contraint. - Savoir appréhender les différentes postures : agents du changement en interne ou en tant que consultant externe, manager interne, partenaires tiers… - Décliner les outils, savoir réagir devant des situations d’urgence.

Weighting : 1.00


Mémoire

ECTS : 12

Lecturer in charge : Baptiste VENET (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/venet-baptiste)

Language of instruction : French

Course content:

- Travail de réflexion et de rédaction autour d'une thématique du DD et de la RSE. - Permettre à l'étudiant de mener à bien un travail de réflexion théorique et scientifique (voie recherche) et théorique et autour des missions du stage (voie professionnelle).

Skills to be acquired:

capacité à problématiser, rédaction

Weighting : 4.00


Projet Thématique

ECTS : 3

Lecturer in charge : Veronique PERRET (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/perret-veronique)

Language of instruction : French

Teaching hours : 18

Weighting : 1.00


Projets tutorés

ECTS : 3

Lecturer in charge : Veronique PERRET (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/perret-veronique)

Language of instruction : French

Teaching hours : 35

Course content:

- Valorisation interne et externe du Master. - Rayonnement du Master dans l'écosystème du DD. - Participation du Master à la responsabilité sociale de l'université. - Pédagogie inversée. - Développement de projets. - Développement d'une dynamique de promotion et d'un esprit collectif.

Skills to be acquired:

- Travail en équipe. - Gestion de projet.


Reporting, indicateurs, conseil

ECTS : 3

Lecturers : Clement CARN, Frederique DEJEAN
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/carn-clement
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dejean-frederique

Language of instruction : French

Teaching hours : 21

Course content:

Ce cours constitue une introduction au reporting des enjeux de durabilité. Il vise à préparer les étudiants à travailler à la production de rapport de durabilité (notamment en conformité avec la CSRD) ainsi qu'à l'évaluation de la performance durable d'un projet.

Skills to be acquired:

Ce cours doit permettre aux étudiants de découvrir les concepts fondamentaux du reporting de durabilité. Les compétences visées sont :

  • Compréhension et maîtrise des obligations règlementaires : CSRD, taxonomie, devoir de vigilance.
  • Capacité de modélisation des enjeux de durabilité en indicateurs pertinents et alignés avec les recommandations scientifiques et les règlementations. 
  • Capacité de mesure des impacts, risques et opportunités liés aux enjeux de durabilité pour l’entreprise. 

Assessment:

Étude de cas

Weighting : 1.00


Stage professionnel

ECTS : 6

Language of instruction : French


This document may be updated - 04/11/2026
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