Année universitaire 2026/2027

Master Droit Public - Parcours Droit du plaidoyer et des affaires publiques - FA

Responsable pédagogique : Renaud DORANDEU - https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dorandeu-renaud

Crédits ECTS : 60

Les objectifs de la formation

Les objectifs de la formation :

Développer une aptitude à saisir les enjeux d'un secteur, à participer à la conception d'une politique publique
Coordonner les actions de l'Etat dans les services déconcentrés
Maîtriser les techniques de représentation des intérêts, développer une stratégie de lobbying
Maîtriser la méthodologie de l'évaluation de projets

Ce parcours Droit du plaidoyer et des affaires publiques forme des spécialistes disposant de compétences complémentaires dans la compréhension des politiques publiques, la représentation des intérêts et la communication publique. La formation propose de confronter des étudiants à des praticiens et des universitaires spécialistes de l'action publique et des politiques qui s'y rattachent. Ce parcours est professionnalisant et s'appuie en même temps sur des acquis de recherche.

Modalités d'enseignement

La formation suit le rythme de l'apprentissage, de la manière suivante :

Mi-septembre à mi-octobre : temps plein à l'université
Mi-octobre à mi-juin : 3 jours en entreprise, 2 jours à l'université
Mi-juin à mi-septembre : temps plein en entreprise
Une semaine universitaire début janvier

Le parcours représente 458 heures d'enseignements, réparties entre septembre et juin.Grâce à des mises en situation pédagogiques variées (cours, études de cas, projets collectifs et individuels, montage d'évènements, voyage d'études, etc.), le parcours proposé couvre une gamme assez large de secteurs, avec une attention particulière portée aux collectivités locales.

La formation en alternance facilite les synergies entre les organismes qui accueillent les étudiants en apprentissage et les enseignements tournés vers l'action publique.

Enfin, un séminaire délocalisé de 3 jours est organisé à Bruxelles, permettant aux étudiants de développer des compétences dans la compréhension des politiques publiques, la représentation des intérêts nationaux et européens et la communication publique.

Langue d'enseignement : Français

Admissions

L'admission se fait en 3 étapes :

Candidature en ligne
Décision d'admissibilité pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature
Entretien avec les candidats admissibles, puis décision d'admission

Description de chaque enseignement

Semestre 3

Obligatoire

Atelier communication

ECTS : 2

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

- Bases du marketing politique, personas électoraux et méthodes de ciblage - Connaissance des techniques de communication publique et politique

Compétences à acquérir :

- Maîtriser les bases du marketing politique

- Distinguer communication publique et communication politique

- Identifier les codes de communication des principaux mouvements politiques français

- Concevoir une stratégie de contenu adaptée à une campagne électorale

Pré-requis obligatoires

Aucun

Pré-requis recommandés

- Bonne connaissance du système politique français

- Cartographie idéologique des principaux mouvements politiques

Mode de contrôle des connaissances :

Travail en groupe pendant l'atelier, évaluation en fin d'atelier

Coefficient : 1.00

Bibliographie, lectures recommandées :

Le Marketing politique, Thomas Stenger, CNRS Editions (2012)

Atelier Intelligence situationnelle

ECTS : 2

Enseignant responsable : Francois MATTENS

Langue du cours : Français

Volume horaire : 12

Description du contenu de l'enseignement :

Analyser un environnement professionnel
Développer son intelligence situationnelle et capacités d'adaptation
Assimiler et activer des leviers d'influence et de persuasion

Compétences à acquérir :

Comprendre son écosystème professionnel et sociétal : lieux et enjeux du pouvoir, mécanismes de prise de la décision, leviers d’influence, etc.
Etre capable d’influer/influencer sur cet écosystème pour s’adapter
Le réseau, un levier d'influence : créer - entretenir - activer

Mode de contrôle des connaissances :

Epreuve d'intelligence collective
Entretien d'embauche
Cartographie d'un environnement professionnel

Coefficient : 1.00

Bibliographie, lectures recommandées :

Propaganda : comment manipuler l’opinion en démocratie, Edward BERNAYS, Ed. Zones, 2007
La fabrication du consentement, Noam CHOMSKY & Edward HERMAN, Ed. Agone, 2008
Le principe de Peter : ou pourquoi tout va toujours mal, L. PETER & R. HULL, Ed. LGF, 1971
Convainquez qui vous voudrez : l'étonnante vérité sur notre capacité d'influence, Daniel PINK, Ed. Flammarion, 2016
Un diable d'homme : Sir Richard Burton ou le démon de l'aventure, Fawn BRODIE, Ed. Phébus, 2001
Système 1 / Système 2 : Les deux vitesses de la pensée, Daniel KAHNEMAN, Ed. Flammarion, 2012

Décision politique : acteurs et mécaniques

ECTS : 3

Enseignant responsable : Marie-Olympia MEYRUEY

Langue du cours : Français

Volume horaire : 15

Coefficient : 1.00

Droit parlementaire

ECTS : 3

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

- Droit parlementaire - Maitrise des concepts et procédures

Coefficient : 2.00

Legal aspects of negociation

ECTS : 3

Enseignant responsable : Ollivia DE LA VALLIERE

Langue du cours : Français

Volume horaire : 27

Description du contenu de l'enseignement :

La négociation est un élément essentiel des affaires nationales et internationales. Le cours est basé sur la théorie de négociation raisonnée développée à Harvard University. Il doit permettre d'acquérir d'excellentes aptitudes en communication et une plus profonde compréhension des relations interprofessionnelles, la confidentialité, la conduite d'entretiens, et comment développer un rapport avec un client ou un collègue. Une bonne maîtrise de l'anglais est requise car le cours repose sur la discussion et l'interaction.

Compétences à acquérir :

Une préparation systématique et rigoureuse, comme la capacité à gérer les intérêts qu’ils soient conflictuels, divergents ou communs, est essentielle à votre réussite. Le perfectionnement des compétences de négociation conduit à d’excellentes aptitudes en communication et une plus profonde compréhension des relations interprofessionnelles.

Objectifs du cours
• Décoder les étapes clés d’une négociation réussie
• Analyser et acquérir certaines compétences de négociateur avec des partenaires étrangers
• Gérer les intérêts conflictuels, divergents et communs
• Découvrir vos points forts comme vos points faibles en tant que négociateur
• Acquérir un cadre stratégique pour traiter les différents et les accords
• Découvrir les façons efficaces d’appréhender les négociateurs difficiles, leurs
comportements et tactiques
• Acquérir des outils pour maîtriser les négociations complexes et à plusieurs participants

Mode de contrôle des connaissances :

Participation en cours Evaluation finale orale

Coefficient : 1.00

Bibliographie, lectures recommandées :

Roger Fisher, William L. Ury, et Bruce Patton, Getting to Yes (1991)
Roger Fisher et Danny Ertel, Getting Ready to Negotiate (1995)
Roger Fisher et Scott Brown, Getting Together: Building Relationships as We Negotiate (1989)
Charles Wiggins et Randolph Lowry, Negotiation and Settlement Advocacy: A Book of Readings (2005)
William Ury, Getting Past No (1993)
Robert Mnookin et al, Beyond Winning: Negotiating to Create Value in Deals & Disputes (2000)

Lobbying: stratégies et enjeux

ECTS : 5

Enseignant responsable : Jean Philippe ALOSI

Langue du cours : Français

Volume horaire : 36

Description du contenu de l'enseignement :

- Lobbying, cartographie, stratégies - Maitrise des outils du lobbying

Coefficient : 3.00

Pratique du plaidoyer

ECTS : 4

Enseignant responsable : Coline LE BOLLOCH

Langue du cours : Français

Volume horaire : 21

Coefficient : 2.00

Pratiques de la négociation

ECTS : 3

Langue du cours : Français

Volume horaire : 15

Description du contenu de l'enseignement :

- Négociation - Connaissance des techniques

Coefficient : 1.00

Probité publique: dispositifs juridiques

ECTS : 3

Enseignant responsable : Renaud DORANDEU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dorandeu-renaud)

Langue du cours : Français

Volume horaire : 24

Description du contenu de l'enseignement :

- Confiance, transparence - Maitrise des textes et de leur application

Compétences à acquérir :

- Maitrise des textes et de leur application

Coefficient : 2.00

Processus décisionnel européen

ECTS : 2

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

Présentation et analyse des étapes et acteurs du processus de décision de l'UE. La gouvernance européenne est envisagée au niveau européen (Bruxelles) mais également au niveau des Etats membres (Paris)

Compétences à acquérir :

Se repérer dans les niveaux et les mécanismes de la gouvernance européenne

Mode de contrôle des connaissances :

Etude de cas sur la stratégie d'influence des Etats membres au sein de l'UE avec présentation orale par groupes lors d'une séance collective de restitution

Coefficient : 1.00

Bibliographie, lectures recommandées :

DOUTRIAUX (Yves), LEQUESNE (Christian), Les institutions de l’Union européenne après la crise de la zone euro, Paris, La Documentation française, coll. « Reflexe Europe », 9 édition, 2013, 320 pages.

Séminaires et travaux de groupe

Enseignant responsable : Renaud DORANDEU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dorandeu-renaud)

Langue du cours : Français

Volume horaire : 10

Semestre 4

Tronc commun - Obligatoire

Volume horaire : 18

Coefficient : 1.00

Politiques de l'environnement

ECTS : 1

Langue du cours : Français

Volume horaire : 12

Coefficient : 1.00

Salon des Affaires Publiques

ECTS : 4

Enseignant responsable : Ollivia DE LA VALLIERE

Langue du cours : Français

Volume horaire : 48

Coefficient : 3.00

Séminaire collectif à Bruxelles

ECTS : 2

Enseignant responsable : Renaud DORANDEU (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dorandeu-renaud)

Langue du cours : Français

Volume horaire : 20

Description du contenu de l'enseignement :

- Union européenne : institutions, acteurs et processus - Maitrise des concepts et procédures

Compétences à acquérir :

Prise de contact et approche des acteurs de Bruxelles

Mode de contrôle des connaissances :

- compte rendu thématique de la mission, rapport d'étonnement

Coefficient : 1.00

Séminaires et travaux de groupe II

Langue du cours : Français

Volume horaire : 20

Stratégies d’influence à l’échelle communautaire

ECTS : 2

Enseignant responsable : Anissa KEMICHE

Langue du cours : Français

Volume horaire : 12

Coefficient : 1.00

Think tanks

ECTS : 2

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Coefficient : 1.00

Options - Bloc 1

Enjeux économiques des territoires

ECTS : 2

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Coefficient : 1.00

Lobbying européen : enjeux stratégies et juridiques

ECTS : 2

Enseignant responsable : Vianney HENNES

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Description du contenu de l'enseignement :

Généralités Démarche de lobbying Etude de cas Lobbying et procédure Outils de base Travaux pratiques

Compétences à acquérir :

Bases du lobbying européen

Coefficient : 1.00

Politique(s) et territoires

ECTS : 2

Enseignant responsable : Mario LE BRAS

Langue du cours : Français

Volume horaire : 18

Coefficient : 1.00