Ce diplôme en partenariat avec l’Université de Saint Pétersbourg (double diplôme ou échange d’un semestre) forme les futurs experts de la gestion des risques des entreprises. Cette spécialisation est de plus en plus demandée sur le marché du travail, avec peu de formations concurrentes. L’environnement international, assuré par une formation entièrement en anglais et échange en Russie d’un an ou d’un semestre au choix, permet de situer ces enjeux majeurs dans un contexte global.Ce parcours prépare à des postes de gestion des risques, d’audit interne et externe, mais aussi à intégrer des directions financières (contrôle financier, contrôle de gestion).
Après un semestre commun (S3) entièrement délocalisé en Russie, ce parcours propose deux trajectoires :
L’admission se fait en 3 étapes :
Ce parcours peut notamment être prolongé par une thèse de doctorat, pour des étudiants souhaitant se destiner à la recherche.
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Coefficient : 1.00
ECTS : 3
Enseignant responsable : Clement CARN (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/carn-clement)
Langue du cours : Français
Volume horaire : 21
Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours propose aux étudiants de comprendre les principales étapes et outils de l'audit de la CSRD. Il propose ce faisant une interprétation de la CSRD par le prisme de l'auditeur en mettant en lumière les enjeux de cette interprétation du point de vue de la structuration des pratiques.
Compétences à acquérir :
Ce cours doit permettre aux étudiants d'appréhender :
Coefficient : 1.25
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Coefficient : 1.00
ECTS : 6
Langue du cours : Français
Volume horaire : 21
Description du contenu de l'enseignement :
Course in partnership with Grant Thornton
Coefficient : 1.25
ECTS : 3
Enseignant responsable : Georges CHAPPOTTEAU
Langue du cours : Français
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
This course will introduce how governance relates to strategies in the organization and how they can impact management. Specifically, different type of organizations and recent denominations such as mission-led companies or B-Corp come with specific responsibilities for organizations.
Compétences à acquérir :
- Understand the different governance structures and how they relate to CSR obligations
- Identify and recommend strategies for governance
Coefficient : 1.00
Enseignant responsable : Clement CARN (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/carn-clement)
Langue du cours : Français
Volume horaire : 6
Description du contenu de l'enseignement :
This course provides a methodology to help students construct their research proposal for their master's dissertation. It will cover the structure of the dissertation, explain how to conduct research for academic articles and expose different data analysis methods.
Compétences à acquérir :
- Conduct an online academic research for articles
- Construct a problematic
- Design a research proposal, with adequate correspondance between problematic and methodology
ECTS : 3
Enseignant responsable : Catherine LEVY
Langue du cours : Français
Volume horaire : 36
Description du contenu de l'enseignement :
Plan du cours :
Thème 1 : Comptabilité financière (Enseignant : Clément Carn) ; durée : 12 heures
Section 1 : Comptes de groupe
Section 2 : Opérations de clôture
Thème 2 : Finance d’entreprise (Enseignant : Clément Carn) ; durée : 12 heures
Section 1 : Evaluation d’entreprise
Section 2 : Evaluation des projets d’investissement & de financement
Thème 3 : Comptabilité de gestion et contrôle de gestion (Enseignante : Catherine Levy) ; durée : 12 heures
Section 1 : Comptabilité de gestion et modèles de coûts, contrôle de gestion
Section 2 : Mesure de la performance
Compétences à acquérir :
Objectif : Ce cours vise à consolider les pré-requis des étudiants du Master CAR parcours 202 dans les domaines de la comptabilité de gestion, de la comptabilité financière et de la finance d’entreprise.
Ce cours, résolument technique, vise à renforcer la maîtrise des outils de gestion qui seront analysés et mis en perspective dans le cadre des autres enseignements du parcours 202. Ce cours s’appuie exclusivement sur la résolution d’études de cas à forte dimension calculatoire.
Pré-requis obligatoires
Bon niveau en comptabilité financière, comptabilité de gestion et finance d'entreprise
Pré-requis recommandés
Bon niveau en comptabilité financière, comptabilité de gestion et finance d'entreprise
Mode de contrôle des connaissances :
examen terminal à 100 %
Coefficient : 1.00
Bibliographie, lectures recommandées :
BERLAND N & De RONGE Y (2023), Contrôle de gestion : perspectives stratégiques et managériales, Pearson, 5e édition
BOUQUIN H. (2008), Comptabilité de gestion, Economica
COLASSE B, Introduction à la comptabilité, Economica, 10e édition
RICHARD J, BENSADON D & RAMBAUD A (2019), Comptabilité financière, DUNOD, 11e édition.
VERNIMMEN P (2026), Finance d’entreprise, 24e édition, Dalloz
ECTS : 6
Enseignants : Clement CARN, Frederique DEJEAN
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/carn-clement
https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/dejean-frederique
Langue du cours : Français
Volume horaire : 21
Description du contenu de l'enseignement :
Ce cours constitue une introduction au reporting des enjeux de durabilité. Il vise à préparer les étudiants à travailler à la production de rapport de durabilité (notamment en conformité avec la CSRD) ainsi qu'à l'évaluation de la performance durable d'un projet.
Compétences à acquérir :
Ce cours doit permettre aux étudiants de découvrir les concepts fondamentaux du reporting de durabilité. Les compétences visées sont :
Mode de contrôle des connaissances :
Étude de cas
Coefficient : 1.25
ECTS : 6
Enseignant responsable : Gwenaelle NOGATCHEWSKY (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/nogatchewsky-gwenaelle)
Langue du cours : Français
Volume horaire : 25
Description du contenu de l'enseignement :
Cet enseignement, en partenariat avec l'ARE (l'Association pour le Retournement des Entreprises), de déroule sur le semestre sous le mode projet.
Après deux jours intensifs d'enseignements sur les différents aspects du retournement des entreprises (aspects audit, juridiques, management de transition, relations bancaires, communication de crise), les étudiants sont répartis en équipe de 5 personnes environ. Chaque équipe se voit attribuée un cas réel d'entreprise qui a connu des difficultés. Epaulée par un coach, spécialiste du retournement des entreprises et membre de l'ARE, chaque équipe va, au cours du semestre, faire un diagnostic des difficultés de l'entreprise et proposer un plan de retournement. A la fin du semestre, chaque équipe présente son plan de retournement devant un jury de 8 membres dont un est membre du comité de direction de l'entreprise qui a connu des difficultés et est parvenue à se retourner.
Compétences à acquérir :
Identifier les problèmes d'une entreprise en grandes difficultés.
Proposer des scenarii de sortie de crise qui prennent en compte les intérêts des parties prenantes (fournisseurs, banque, salariés, actionnaires)
Mode de contrôle des connaissances :
30% sur la dynamique de l'équipe
30% sur le dossier préliminaire
40% sur le plan de retournement proposé au jury final
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Coefficient : 1.00
ECTS : 6
Langue du cours : Français
Volume horaire : 18
Coefficient : 1.25
Langue du cours : Français
Volume horaire : 18
ECTS : 3
Enseignant responsable : Leonard GOURBIER (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/gourbier-leonard)
Langue du cours : Français
Volume horaire : 15
Coefficient : 1.00
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Volume horaire : 18
Coefficient : 1.00
Langue du cours : Français
Volume horaire : 0
Description du contenu de l'enseignement :
Internship of 4 to 6 months, mandatory, in France or abroad Students with a permanent job offer are exempted from completing an internship
Compétences à acquérir :
Professional induction
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Volume horaire : 18
Description du contenu de l'enseignement :
- Investment matters (ESG, balance sheet decarbonation...) - Ethical matters (credits etc.) - Control systems in banking
Compétences à acquérir :
- Understand sustainability stakes in banking
Coefficient : 1.00
ECTS : 6
Langue du cours : Français
Description du contenu de l'enseignement :
The master's dissertation provides students with the opportunity to investigate in-depth a problematic based on both academic research and fieldwork. It enables students to become experts on a domaine, and link their professional experience with the academic outcomes of the program.
Compétences à acquérir :
- Develop a research proposal
- Academic writing in English
Coefficient : 1.25
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Volume horaire : 18
Coefficient : 1.00
Langue du cours : Français
ECTS : 6
Enseignant responsable : Rouba CHANTIRI (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/chantiri-rouba)
Langue du cours : Français
Volume horaire : 21
Coefficient : 1.25
ECTS : 3
Langue du cours : Français
Volume horaire : 24