FLE A2: Cours Général

ECTS : 6

Description du contenu de l'enseignement :

Dans ce cours, les étudiants comprennent des phrases simples traitant de sujets de leur vie active et quotidienne. Il s’agit de leur apprendre à participer à une conversation facile. Ils travaillent sur des documents écrits ayant trait à la vie de tous les jours.
L’apprenant fait un exposé, répond à des questions et réagit à des déclarations. Il anime un débat.
A chaque cours, nous faisons des jeux de rôles, de la phonétique, des exercices pour reprendre le contenu grammatical et lexical. Nous comparons et commentons les différences culturelles, les modes de vie en France et dans les pays représentés par les étudiants.
 
L’objectif communicatif de ce cours est de pouvoir se présenter, parler de son habitation et de son environnement, des traditions dans son pays, de sa personnalité, de ses goûts et de ses rêves. Evoquer aussi ses souvenirs, ses volontés.
Donner son opinion sur un spectacle, argumenter. Savoir commander un menu dans un restaurant. Echanger à propos de son travail. Parler au téléphone pour prendre rendez-vous avec un médecin.
Il s’agit aussi d’encourager l’étudiant à présenter un exposé sur un sujet de société ou sur une personnalité, seul ou à deux, devant le groupe. Et animer un débat en sachant donner la parole à chacun.
 
A l’écrit, l’étudiant apprend à rédiger une lettre pour faire une contestation. Et envoyer un mail pour proposer une sortie avec ses amis ou sa famille.

Plan du cours:

1. L’argent, la banque
2. La maison, le logement
3. Le temps qui passe
4. Votre personnalité
5. Les souvenirs
6. Ses volontés et ses souhaits
7. La santé
8. L’obligation
9. La ville
10. Les sorties
11. Au restaurant
12. Examen final

Compétence à acquérir :

A la fin du semestre, l’étudiant sera à l’aise pour comprendre des phrases simples de la vie de tous les jours sur des sujets familiers. Il sera aisé pour lui de se faire comprendre et de défendre son point de vue lors d’une brève intervention. Il pourra décrire sa vie à Paris, son travail, ses activités actuelles et passées. Il parlera de ses souhaits, de ses obligations, donner ses impressions. Il sera aussi capable de se débrouiller dans une banque et chez le médecin.
Il saura présenter un exposé devant le groupe et il sera à l’aise pour animer un débat.
L’apprenant saura utiliser des expressions toutes faites et utiliser des connecteurs simples.

Mode de contrôle des connaissances :

Contrôle continu :

• Compréhension orale : 20%
• Compréhension écrite : 20%
• Exposé : 10%
• Participation orale : 20%

• Production écrite : 30%

Bibliographie, lectures recommandées :

• Grammaire progressive du français, CLE International
• A Propos A2, PUG
• Totem A2, Hachette
• Jouer, communiquer, apprendre, Hachette