FLE B1: Cinéma et société
ECTS : 6
Description du contenu de l'enseignement :
Descriptif et objectifs du cours
FLE-B1 Cinéma et Société est un cours de cinéma de français intermédiaire / indépendant sur le thème du cinéma qui a permet aux étudiants de maintenir et consolider leur niveau B1 en français tout en étudiant la culture française à travers le prisme du cinéma. Des visionnages individuels, des discussions et des recherches collectives alimentent la réflexion en classe tandis que des leçons sur l’histoire du cinéma et le langage cinématographique donnent une idée de la place du “7e art” dans l’histoire moderne et la culture contemporaine, dont il est un élément incontournable.
En fin de semestre, les étudiants devront être capable d’écrire un essai sur le film analysé en classe, et de se référer aux notions d’histoire du cinéma et de langage cinématographique étudiées.
Le niveau B1 en grammaire et conjugaison doit être maîtrisé.
Les étudiants doivent également se montrer capable de collaborer et s’investir dans un projet de groupe autour d’un film, sa réception, son sens et son époque.
Plan du cours
- Présentation du cours
- Vocabulaire du cinéma
- Histoire du cinéma : Le “Pré-cinéma”
- Les cinémas parisiens
- Histoire du cinéma : Les frères Lumière et la première séance de cinéma
- Histoire du cinéma : George Méliès, le magicien
- Grammaire/conjugaison de niveau B1 : le présent des verbes à 2 bases / Les pronoms compléments / les expressions suivies de l’infinitif
- Le langage cinématographique : les valeurs de cadre
- Grammaire/conjugaison de niveau B1 : le présent des verbes à 2 bases / Les pronoms compléments / les expressions suivies de l’infinitif
- Histoire du cinéma : Max Linder, la première vedette du cinéma
- Contrôle en classe
- « Dossier film », création des groupes et lancement du projet
- Le langage cinématographique : les raccords
- Projection de « Les Yeux sans visage » George Franju, France-Italie, 1960
- ou «Fanny », Marcel Pagnol, France, 1932
- Analyse du film étudié
- Langage cinématographique : les mouvements de caméra
- L’économie du cinéma en France
- Grammaire : révision
- Examen final
Compétence à acquérir :
Compétences à acquérir
A la fin du cours, les étudiants peuvent s’attendre à maîtriser le vocabulaire du cinéma, des éléments essentiels du langage cinématographique et de l’histoire du cinéma, ainsi que des notions sur l’économie du cinéma aujourd’hui.
La capacité d’analyser et interpréter un film ainsi que d’établir des comparaisons entre le cinéma en France et dans le pays des étudiants sera aussi partie prenante du cours, focaliser sur le développement des quatre compétences : compréhension orale et écrite, production orale et écrite de niveau B1.
Mode de contrôle des connaissances :
Mode d’évaluation et notation
Les deux devoirs en classe consistent en des questions sur les dates et notions importantes vues en classe, le vocabulaire, la grammaire et les conjugaisons, ainsi qu’en une production écrite sur le thème du cinéma.
- Participation, devoirs (résumé de films français) : 20%
- Contrôle en classe : 20%
- Examen final de 2h : 30%
- “Dossier film” : 30%
Le Dossier film est un travail réalisé en groupe de 3 ou 4 étudiants autour d’un film en langue française choisi par le groupe.
La distribution numérique des notes dictera la note finale. Le cours est validé à partir de 10/20.
Participation en classe : Participation active en classe - c'est ce qui rend les classes vivantes et instructives. Venez à l'heure et préparé. La participation en classe est basée sur la qualité des commentaires, pas sur la quantité.
Politique d'examen : Lors de l'examen, les étudiants ne seront autorisés à apporter aucun document (sauf si autorisé par le professeur). Les absences non justifiées aux examens ou le défaut de fournir un justificatif entraîneront des notes nulles dans le calcul des moyennes numériques. Les examens sont recueillis à la fin des périodes d'examen.Bibliographie, lectures recommandées :
Bibliographie
- « Histoire du cinéma français » Jean-Pierre Jeancolas, Armand Colin, 2011.
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