Détail d'un enseignement

FLE C1: Le Français des Affaires

ECTS : 6

Description du contenu de l'enseignement :

Ce cours a pour objectif d’atteindre une maîtrise du français à l’oral et l’écrit dans les principales situations de communication professionnelle. Il permettra aux étudiants de développer leurs compétences en français dans le cadre de relations et d’échanges professionnels et de mieux connaître le fonctionnement du monde professionnel en France.

Rédaction d’un curriculum et d’une letter de motivation
Le marketing de soi
Découverte d’un métier : la pâtisserie française
Comprendre le fonctionnement d’une entreprise
Apprendre à négocier à l’oral et à l’écrit
Examen blanc du DALF C1
Découverte d’un métier : Influenceur, influenceuse
Prendre la parole en public
Découvrir le service après-vente et la relation client
Faire un compte-rendu
Gérer un problème au travail
Examen final

Compétence à acquérir :

La démarche pédagogique se situera dans une logique actionnelle : l’apprenant est mis en situation. L’accent sera mis sur la prise de parole, les échanges au sein du groupe, mais aussi sur la production écrite. Les activités sont adaptées aux profils des apprenants et prennent appui dans des situations de la vie quotidienne et professionnelle.
Afin d’améliorer leurs compétences en rédaction, les étudiants recevront des devoirs et des essais divers en relation avec les sujets du cours. Ils seront également invités à préparer des présentations orales et des débats.

Mode de contrôle des connaissances :

Exposé oral : 20 %
Test de compréhension écrite : 20 %
Test de compréhension orale : 20 %
Participation en classe : 10 %
Examen final : 30 %

La distribution numérique des notes dictera la note finale. Le cours est validé à partir de 10/20.

Participation en classe : Participation active en classe - c'est ce qui rend les classes vivantes et instructives. Venez à l'heure et préparé. La participation en classe est basée sur la qualité des commentaires, pas sur la quantité.
Politique d'examen : Lors de l'examen, les étudiants ne seront autorisés à apporter aucun document (sauf si autorisé par le professeur). Les absences non justifiées aux examens ou le défaut de fournir un
justificatif entraîneront des notes nulles dans le calcul des moyennes numériques. Les examens sont recueillis à la fin des périodes d'examen.

Ce cours est sur MyCourse : Oui

Intégrité académique
Soyez conscient des règles de l'Université Paris Dauphine sur le plagiat et la tricherie lors des examens. Tout le travail effectué pour ce cours doit être votre propre travail, ou celui de votre propre groupe. Travailler en tant que membre d'un groupe implique que vous êtes un participant actif et que vous contribuez pleinement à la production produite par ce groupe.

Bibliographie, lectures recommandées :

En savoir plus sur la culture française et renforcer vos compétences d’écoute à travers des nouvelles, des films et des exercices :
http://apprendre.tv5monde.com/http://apprendre.tv5monde.com/,
http://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseignerhttp://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner and
http://www.francaisfacile.com/http://www.francaisfacile.com
Delatour, Y. et al, Nouvelle grammaire du français, Cours de civilisation française de la Sorbonne, Paris, Hachette, 2004.

Biographie de l’enseignant
Expert dans le domaine de l’évaluation et des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement, Jugurta Bentifraouine est chargé de cours à Dauphine-PSL depuis plus de 3 ans. Il est ingénieur pédagogique et chef de projets FOAD pour France Éducation international où il travaille notamment sur les certifications DELF-DALF, forme des formateurs en France et à l’étranger et coordonne les projets numériques du département évaluation et certifications. Il est également auteur pour la maison d’édition CLE international. Jugurta Bentifraouine intervient aussi dans plusieurs établissements de l’enseignement supérieur (SciencePo, université Sorbonne-Nouvelle, INALCO).