ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
1. Théorie des cycles économiques
a. Le cycle des affaires
b. Le cycle financier
c. Le cycle politique
2. La production d’analyse économique
a. Comment produit-on de l’analyse économique ?
b. Les nouveaux outils
i. Nowcasting
ii. Big data
iii. LLMs appliqué à l’analyse économique
3. Du monde d’avant au monde d’après
a. Le monde d’avant
i. Stagnation séculaire
ii. Zombification de l’économie
iii. Simulation de l’impact du confinement sur l’économie
b. Le monde d’après
i. Les principaux défis structurels
1. Inégalités et croissance
2. Environnement géopolitique
ii. Les principaux atouts structurels
1. Productivité
2. Immigration
c. Perspectives sur le système monétaire international
i. Le dollar
ii. Les cryptomonnaies
4. Politiques économiques
a. L’inflation
i. Les origines de la « grande inflation »
ii. L’inflation pénalise-t-elle la croissance ?
b. La politique monétaire
i. Le taux d’intérêt réel d’équilibre
ii. Fonction de réaction des banques centrales
iii. Conditions de financement et stabilité financière
iv. La tolérance des banques centrales à l’inflation
v. Comment les banques centrales intègrent le changement climatique ?
c. La politique budgétaire
La soutenabilité de l’endettement public
Compétence à acquérir :
Ce cours a trois objectifs. D’abord, il s’agit de comprendre le fonctionnement de la « machine économique », en particulier sa nature cyclique. Ensuite, ce cours vise à fournir des outils pour l’analyse conjoncturelle, et plus généralement pour la production d’information économique. Enfin, il s’attachera à présenter les grands défis (inégalités, géopolitiques, …) et principaux enjeux (productivité, …), notamment sur la politique économique.
Mode de contrôle des connaissances :
Examen continu avec la production d’une analyse conjoncturelle et examen final écrit sur les thèmes abordés