ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Les concepts de prévention : primordiale, primaire et secondaire. Rappels sur les principaux indicateurs en épidémiologie. Principaux schémas d’enquêtes et biais associés. Principaux modèles de régression : linéaire, logistique, survie. Application à la prédiction individuelle du risque (médecine de précision)
Développer la démarche de réflexion et d’analyse en épidémiologie. Disposer d’une grille de lecture critique d’une enquête et/ou d’un article scientifique. Interpréter les résultats d’une enquête et/ou d’un article scientifique
Compétence à acquérir :
Epidémiologie descriptive. Epidémiologie analytique. Indépendance dans l’interprétation des résultats d’une enquête et/ou d’un article scientifique. Esprit critique