ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Cet enseignement présente l'évolution de politiques de développement et leur impact sur les populations. Il est divisé en trois parties :
1) Evaluations d'impact des politiques publiques : présentation générale (F. ARESTOFF).
- Méthodes d'évaluations des politiques publiques : présentation théorique
- Application à un programme de subvention de l'éducation : Le programme PROGRESA au Mexique
- Evaluations d'impact de programmes sur la petite enfance
2) Institutions, politiques publiques et évaluation (T. CALVO, J. JARREAU)
- Santé
- Institutions
- Peace building
- Marché(s) du travail: dualité, informalité, interventions de politique publique sur la demande et l'offre de travail.
- Migrations: mobilité interne et internationale, sélection, transferts.
- Agriculture: adoption de techniques, accès aux intrants, révolutions vertes.
Compétence à acquérir :
Cet enseignement vise à :
- Maîtriser les techniques d’évaluation des projets de développement.
- Analyser l'efficacité des politiques publiques dans les pays en développement et portant sur des thèmes variés : éducation, santé, nutrition, genre, agriculture, etc.
- Identifier les principaux enjeux de la relation entre développement et institutions, ainsi que les problèmes et les opportunités qui découlent du changement institutionnel dans les pays en développement.
Mode de contrôle des connaissances :
Examen de contrôle continu écrit (50% de la note) et examen terminal écrit (50% de la note).
Bibliographie, lectures recommandées :
Marc Raffinot, Economie du Développement, Dunod, 2015.
Debraj Ray, Development economics, Princeton University press