ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
- Monnaie et financement de l'Economie
- Macroéconomie et développement économique
- Présenter aux étudiants les principaux apports de la théorie économique en relations avec leurs expériences professionnelles.
Le cours a pour objectif de présenter aux étudiants les principaux apports de la théorie économique sur les questions monétaires, bancaires, financières et de la gestion des risques. Les sujets d’ordre macroéconomique comme les taux change, l’inflation, la politique monétaire, les questions fiscales et budgétaires, ou le développement économique seront aussi abordés. L’ensemble sera mis en perspective avec les conséquences de la fiscalité tant sur le comportement économique des agents que sur la stabilité de l’économie. Les sujets seront en relation avec les expériences professionnelles et personnelles des étudiants que ce soit pour de l’analyse de bilan, le comportement humain ou des observations factuelles de données. Le cours a pour référence un manuel de définitions dont la lecture est obligatoire, afin que les étudiants acquièrent les bases du raisonnement économique. Le cours utilisera des exemples tirés de l’actualité et de l’histoire, et s’intéressera à poser les questions de financements et du développement économique sous un éclairage global des trajectoires des pays. Ainsi les expériences des Etats Unis, de l’Indonésie, des pays d’Orient comme des anciennes colonies britanniques en Afrique peuvent apporter des éléments de réflexion pour les pays de l’Afrique francophone, tout en approfondissant le questionnement entrepris par Adam Smith sur les causes de la richesse des nations depuis 250 ans. Le plan de cours doit s’envisager comme une proposition de discussion de sujets avec les étudiants à la fois pour correspondre avec les centres d’intérêt et pour pouvoir tenir le cadre horaire du cours.
Compétence à acquérir :
- Connaissances approfondies - Maîtrise des concepts - Capacités d'applications prospectives - Conception et mise en œuvre de réformes
Mode de contrôle des connaissances :
Un examen écrit de 2 heures durant lequel l’étudiant doit répondre à 2 questions portant sur le cours. L’étudiant peut choisir parmi 4 questions de cours. L’examen aura aussi une partie étude de cas sur la gestion des risques et la gestion actif-passif. Le cas comportera quelques questions d’analyse économique à relier avec le choix d’outils à sélectionner.
Bibliographie, lectures recommandées :
Lectures obligatoires
1) Manuel L’Ecole Autrichienne de A à Z, Antoine Gentier et François Facchini éditeurs, Edition Blurb
Disponible à l’adresse suivante http://fr.blurb.com/books/2577004
Le livre électronique est disponible partout et sur HAL (https://cv.hal.science/antoine-gentier)
2) Les documents disponibles en ligne sur http://agentier.free.fr dans la rubrique documents de cours.
Lectures d’approfondissement
1) George B.N. Ayittey, APPLIED ECONOMICS FOR AFRICA, George B.N. Ayittey and Atlas Network publishers 2018. Le livre est sur www.atlasnetwork.net
Chapter One OVERVIEW
Chapter Two THE ECONOMIC PROBLEM
Chapter Three MARKET INTERVENTIONISM
Chapter Four THE TRADITIONAL AFRICAN ECONOMY
Chapter Five THE AFRICAN DEVELOPMENT CONUNDRUM
Chapter Six THE ENDURING LESSONS
Chapter Seven THE REAL OBSTACLES TO AFRICA’S DEVELOPMENT
Chapter Eight FIXING AFRICA
Chapter Nine THE NEW DEVELOPMENT MODEL
Chapter Ten EPILOGUE AND CONCLUSIONS
Appendix One THE MILITARY SCOURGE IN AFRICA
Appendix Two MORE ON CONSTITUTIONAL REFORM
Appendix Three THE UNSUSTAINABILITY OF RWANDA’S ECONOMIC MIRACLE
2) Les textes présents sur la page HAL du professeur sur les questions des monnaies électroniques, des banques et l’histoire économique en fonction des centres d’intérêt des étudiants, en particulier :
3) Les collections Repères ou Que sais je ? sur les différents thèmes abordés.
4) La lecture des manuels suivants sur les thèmes du cours
Salin La macroéconomie
Simonnot Nouvelles leçons d’économie contemporaine
Lexique d’Economie Dalloz (Gentier et Silem éditeurs) (disponible en ebook)