Institutions politiques et administratives

ECTS : 3

Description du contenu de l'enseignement :

Cette unité d’enseignement propose une analyse approfondie des institutions administratives et politiques dans une perspective à la fois juridique et politologique. Elle vise à permettre aux étudiants de comprendre les structures fondamentales de l’État, les dynamiques de pouvoir et les mécanismes qui encadrent l’action publique. Le cours explore le fonctionnement des institutions politiques (Présidence de la République, Gouvernement, Parlement, juridictions constitutionnelles), ainsi que les grandes composantes de l’administration (administration centrale, services déconcentrés, collectivités territoriales, autorités administratives indépendantes).

Une attention particulière est portée aux principes constitutionnels, aux processus de décision publique, aux interactions entre acteurs institutionnels et aux évolutions contemporaines de la gouvernance. Des approches comparatives et des études de cas permettront d’appréhender les défis actuels auxquels sont confrontées les institutions (modernisation de l’État, participation citoyenne, régulation indépendante, européanisation des normes).

L’enseignement combine apports théoriques, analyses de textes juridiques, exercices pratiques et débats afin de donner aux étudiants les outils nécessaires pour comprendre, analyser et évaluer les institutions qui structurent la vie publique contemporaine.

Compétence à acquérir :

• Comprendre la structure, l'organisation et les fondements des principales institutions politiques et administratives nationales.
   
• Identifier les acteurs publics, leurs compétences, leurs modes de fonctionnement et leurs interactions.
   
• Analyser la répartition des pouvoirs entre les institutions exécutives, législatives et juridictionnelles.
   
• Expliquer les principes constitutionnels encadrant l’action publique (séparation des pouvoirs, responsabilité politique, légalité administrative, contrôle juridictionnel).
   
• Maîtriser les bases théoriques et conceptuelles de la science administrative et de la science politique.
   
• Situer les institutions dans leur contexte historique, juridique et sociopolitique.
   
• Évaluer les enjeux contemporains liés à l’évolution des institutions (réformes, décentralisation, gouvernance, numérisation de l’action publique).
   
• Décrypter les relations entre État, collectivités territoriales, autorités administratives indépendantes et organismes consultatifs.
   
• Comprendre les mécanismes de décision publique et leurs circuits institutionnels.
   
• Analyser de manière critique les politiques publiques au regard des structures institutionnelles.
   
• Maîtriser les outils méthodologiques pour l’étude des institutions (analyse juridique, analyse comparative, étude des processus décisionnels).
   
• Comparer les systèmes institutionnels français, européens et internationaux.
   
• Identifier les enjeux de gouvernance et de responsabilité dans l’administration contemporaine.
   
• Comprendre le rôle du juge administratif et des juridictions constitutionnelles dans la garantie de l’État de droit.
   
• Développer une capacité à problématiser des questions institutionnelles complexes.
   
• Être capable de produire une analyse écrite ou orale structurée portant sur une institution ou un mécanisme administratif/politique.
   
• Utiliser les sources juridiques pertinentes (textes constitutionnels, lois organiques, jurisprudence, rapports publics).
   
• Intégrer les enjeux éthiques, démocratiques et sociétaux liés au fonctionnement des institutions.
   
• Savoir interpréter les débats institutionnels contemporains (réforme de l'État, montée des autorités indépendantes, participation citoyenne, etc.).
   
• Développer une compréhension fine du rôle de l'administration dans la construction et la mise en œuvre de l'action publique.
   

Mode de contrôle des connaissances :

Rédaction d'une note administrative sur une politique publique choisie par les étudiants