ECTS : 3
Description du contenu de l'enseignement :
Séance 1 « Qui est au centre du monde ? »
Séance 2 « Y’a-t-il un choc des civilisations ? »
Séance 3 « L’humanisme, une invention européenne ? » :
Séance 4 « La révolution est-elle une idée dépassée ? »
Séance 5 « Un ‘retour’ de la guerre ? »
Séance 6 « Un génocide est-il encore possible ? »
Compétence à acquérir :
Cet enseignement propose des analyses approfondies sur de grandes questions internationales contemporaines, par exemple : Qui est au centre du monde ? Y a-t-il un choc des civilisations ? L’humanisme est-il une invention ou une spécificité occidentale ? La révolution est-elle une idée dépassée ? La guerre est-elle « de retour » ? Un génocide est-il encore possible ? Cet enseignement vise à doter les étudiants d'outils d'analyse comparatifs, historiques et sociologiques pour y répondre. Il combine à cette fin des synthèses thématiques et des études de cas.
Mode de contrôle des connaissances :
Il est proposé aux étudiant.e.s deux formes d’évaluation alternatives :
- Soit un mini-dossier de recherches à réaliser en groupe (4 minimum, 5 maximum) sur un sujet librement choisi mais défini en accord avec les enseignants, et problématisé collectivement lors d’une séance dédiée mi-octobre. Date de rendu : 1er décembre
- Soit un oral d’une vingtaine de minutes sur la base d’un document qu’il faudra mettre en perspective avec le cours. Date : à déterminer (fin nov. / dbt dec.)
Bibliographie, lectures recommandées :
« L'invention des continents. Rencontre avec Christian Grataloup », Sciences Humaines, 212, février 2010. Pierre Bourdieu, « Les conditions d’une science sociale décoloniale », in Travail et travailleurs en Algérie, Paris, Raisons d’agir, 2021 (1963) Adam Baczko & Gilles Dorronsoro, “Comment les talibans ont vaincu l’Occident”, Le Monde diplomatique, Septembre 2021, pages 1, 14 et 15
G. Corm, "Des conflits géopolitiques sous couvert de religion", Le Monde des religions, 22/7/2015 J. Leroueil, « Somalie : autopsie d’un Etat failli », L’Afrique des idées, 20/3/2011 P. Bourdieu et alii, « Adresse au gouvernement français », Libération, 5/9/1990 E. Saïd, « Le choc de l’ignorance », Le Monde, 26/9/2001.
« Soudan : Fatima Ahmed Ibrahim, féministe, communiste et musulmane, partie en silence », TV5 monde, L. Zerouk Warda Mohammed, « La visite de Sissi à Paris ou la leçon de realpolitik selon Macron », Middle East Eye, 29 octobre 2017 Kumi Naidoo, « Pas de liberté politique, sans égalité sociale », Le Monde Diplomatique, décembre 2018.
Dot-Pouillard Nicolas, « Soulèvements arabes : la ‘révolution’ dans ses crises », Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, n°138, décembre 2015, p. 13-26.
Heurtaux Jérôme, « L’illusion d’une nouvelle ‘fin de l’histoire’ ? Les révolutions conservatrices en Europe centrale, Revue de l’Union européenne, n°657, avril 2022, p. 215-220.
Jurgenson Luba, Quand nous nous sommes réveillés. Nuit du 24 février 2022 : invasion de l’Ukraine, Paris, Verdier, 2023 (extraits).
James Alain, « Que savons-nous de la guerre (en Ukraine) ?», AOC, 10 mars 2023 (https://aoc.media/analyse/2023/03/09/que-savons-nous-de-la-guerre-en-ukraine/) (extraits).
Beauvallet, Olivier, « Lemkin, une oeuvre en un mot : l'invention du génocide », Les Cahiers de la Justice, vol. 4, no. 4, 2014, pp. 543-552.
Le génocide des Ouïghours. Examen des violations par la Chine de la convention sur le génocide de 1948, Newslines Institute for strategy and policy, Raoul Wallenberg Centre for human rights, mars 2021 (extraits).