ECTS : 2
Language of instruction : French
Teaching hours : 18
Course content:
L'objectif de cet enseignement est double : découvrir et étudier les productions musicales de différent.e.s artistes du monde anglo-saxon au sein des contextes sociaux qui leur ont donné naissance. La musique comme arme de contestation, souvent sociale, parfois politique, devenant donc un miroir des revendications et/ou aspirations de leur époque.L'approche thématique (ex : 'Woodstock and counterculture in America', 'The 70s in the UK, Punk, Politics and Youth Culture', 'Black America and #blacklivesmatter'...) facilitera l'étude de nombreuses chansons sur plus de cinq décennies (des années 60 à nos jours) et donnera lieu à des questionnements/débats sur le(s) rôle(s) de la musique dans un contexte donné. Les étudiant.e.s seront vivement encouragé.e.s à exprimer leur point de vue sur les différents aspects qui seront traités en cours.Des supports variés tels que des clips vidéos, des extraits de concerts, des reportages/documentaires ou encore des films (ex : The Boat that Rocked) viendront compléter le cours.A partir des écrits de grandes figures des scènes musicales britanniques, américaines et jamaïcaines, les étudiant.e.s seront aussi amené.e.s à produire leurs propres paroles sur le thème de leur choix.
Skills to be acquired:
Les étudiant.e.s seront amené.e.s à consolider leurs compétences en production orale (discussions, débats, analyses) à travers l'écoute et l'étude de nombreuses chansons emblématiques de grands courants musicaux, reflets des époques durant lesquelles ils ont vu le jour.
Recommended prerequisites
Niveau solide d'anglais qui permette une participation active et régulière en classe. Aimer prendre part à des discussions et débats en langue anglaise.
Assessment:
Participation en classe (discussions, débats), présentation orale, production écrite, examen de fin de semestre.
Weighting : 0.50
Bibliography, recommended reading:
Une brochure d'enseignement sera remise aux étudiants au début du semestre.