ECTS : 1
Lecturer in charge : Celine LASNIER
Language of instruction : French
Teaching hours : 6
Course content:
Les étudiants travaillent en groupes de 3 à 4 étudiants sur un projet pendant tout le semestre.
Les projets sont des mises en situation professionnelle, en lien avec le double diplôme. Par exemple, les étudiants pourront être amenés à participer activement à la promotion et à la communication de la formation, à créer et renforcer les liens avec les alumni de cette filière.
En deuxième année, il s’agit du prolongement du thème choisi en L1, en coordination avec les nouveaux étudiants de L1.
Skills to be acquired:
Les compétences visées sont : Mettre en pratique la méthodologie de gestion de projetsDévelopper l’autonomie et l’initiative de l’étudiantDévelopper l’aptitude au travail en équipeAcquérir des méthodes de travail professionnellesGérer son temps et un budget
Assessment:
Le projet est évalué en deux temps :
- Tout au long du semestre : Production du groupe : qualité, respect des objectifs établis ou justification des écarts par rapport aux objectifs, démarche tout au long de l’année (respect des délais, points réguliers, etc.).
- Ponctuellement, à la fin du semestre : Soutenance orale : restitution du projet et capacité à prendre du recul. La production d'une vidéo pourra également être demandée aux étudiants.
Weighting : 0.25
Bibliography, recommended reading:
Bordallo I., Ginestet J.P. (1993) Pour une pédagogie du projet, Hachette Education, 192 p.
Capra L., Arpin L. (2001) L'apprentissage par projets, Chenelière/McGraw-Hill, Montréal.
Huber M. (2005) Apprendre en projets, Ed. Chroniques sociales, Lyon, 2ème éd.