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Management stratégique

ECTS : 6

Lecturer in charge : Alexandra BURLAUD (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/burlaud-alexandra)

Language of instruction : French

Teaching hours : 36

Course content:

- S1. Introduction : le management stratégique, d’hier à aujourd’hui, quels enjeux ?

- S2. Pourquoi et comment repenser le business model d’une entreprise ?

- S3. Quels mécanismes de création et d’appropriation de valeur dans un contexte mondialisé ? 

- S4. Sous quelles conditions une innovation peut-elle créer une rupture de marché ? 

- S5. Synthèse intermédiaire : présentation de dossiers de groupes et correction de l’étude de cas n°1

- S6. Concurrence ou coopération : pourquoi et comment structurer un écosystème d’affaires ? 

- S7. Comment modeler le contexte institutionnel à son avantage ?

- S8. Synthèse intermédiaire : présentation de dossiers de groupes et correction de l’étude de cas n°2

- S9. Comment assurer une stratégie au service des enjeux des parties prenantes ?

- S10. Comment se planifie et s’implémente la stratégie d’une organisation au quotidien ?

Skills to be acquired:

- Connaître et comprendre les grands enjeux stratégiques actuellement rencontrés par les entreprises

- Maîtriser des concepts théoriques incontournables pour éclairer ces enjeux, et les mobiliser en tant que grille d’analyse  

- Formuler une analyse structurée et argumentée de la situation stratégique d’une entreprise. 

Mandatory prerequisites

 Connaissances des approches classiques en stratégie (niveau L3) 

Assessment:

 Dossier entreprise (collectif) Etude de cas (individuelle) Travail individuel sur table (épreuve individuelle)

Weighting : 1.00

Bibliography, recommended reading:

 JOHNSON G., WHITTINGTON R., SCHOLES K., ANGWIN D., REGNER P., ET FRÉRY F., Stratégique, 11ème édition, Pearson Education, 2017. LEHMAN-ORTEGA, LEROY, GARRETTE, DUASSAUGE, DURAND., Strategor, Dunod, 2019, 8ème éd. LEROY, F., Les stratégies de l’entreprise, Dunod, 2012.  THIETART R.-A. & J.-M. XUEREB, Stratégies, concepts, méthodes, mise en œuvre, Dunod, 2005.

This document may be updated - 04/11/2026
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