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Organisation(s) alternatives

ECTS : 3

Lecturer in charge : Nicolas BALAS (https://dauphine.psl.eu/recherche/cvtheque/balas-nicolas)

Language of instruction : French

Teaching hours : 36

Course content:

- Panorama historique des théories des organisations  - Concevoir des alternatives organisationnelles : utopie - métaphore - fiction… - Les théories des organisations face aux enjeux du DD  - Enjeux, objectifs et limites des alternatives organisationnelles contemporaines : entreprises libérées, fablab, organisation féministe, entreprise à mission, tiers lieux, …

Skills to be acquired:

- Connaissances des fondamentaux des théories des organisations

- Connaissances sur l'articulation entre théories des organisations et enjeux du DD

- Capacité d'analyse des formes et modalités des alternatives organisationnelles

Recommended prerequisites

Connaissance préalable des grands courants et grandes théories des organisations 

Assessment:

20% Participation – Travaux intermédiaires

40% Exposé

40% Fiche de lecture 

Weighting : 1.00

Bibliography, recommended reading:

 Burrell, G., & Morgan, G. (1979), Sociological Paradigms and Organizational Analysis, Heinemann. Charreire, S. & Huault, I. (Coord), (2017), Les grands auteurs en management, 3ème edition, EMS.  Desreumaux, A. (2005), Théorie des organisations, 2ème édition, EMS, col: les essentiels de la gestion. Hatch, M. J. et Cunliffe, A. (2007), Théorie des organisations: De l'intérêt de perspectives multiples, De Boeck, 2ème édition.  McAuley, J. Duberley, J. & Johnson, P. (2007), Organization Theory. Challenges and Perspectives, Prentice Hall.  Morgan, G. (1989), Images de l'organisation, Eska. Traduit de (1986), Images of Organization, Sage.  Rojot, J. (2005), Théories des organisations,  Editions Eska, 2nde édition.  Rouleau, L. (2007), Théories des organisations : Approches classiques, contemporaines et de l'avant-garde, Presses de l'Université du Québec. Tsoukas, H. & Knudsen, C. (2003), The Oxford handbook of Organization Theory : Meta-theoretical Perspectives, Oxford University Press.

This document may be updated - 04/11/2026
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