Inégalités et discriminations

ECTS : 3

Volume horaire : 24

Description du contenu de l'enseignement :

Ce cours présente la façon dont les sciences sociales rendent compte et analysent les différentes formes d'inégalités qui traversent les sociétés. Il revient d'abord sur les approches théoriques et empiriques de la stratification sociale. Il interroge ensuite les enjeux de mesure et d'objectivation des inégalités, mais aussi des sentiments d'injustice et des perceptions des inégalités. Le cours reviendra enfin sur la façon dont les sciences sociales renseignent les différentes dimensions des inégalités, au-delà des seules hiérarchies socio-économiques (genre, race, sexualité, handicap). 

1/ Classer, catégoriser, recenser : la stratification sociale

• Catégoriser le social : une approche théorique : Les classes sociales
• Catégoriser le social : une approche empirique : La stratification (PCS, diplômes, styles de vie, fractions de classe, mobilité sociale)
• Les enjeux sociaux des classements
• La mobilité sociale et sa mesure

2/ Inégalités et injustices

• Inégalités et sentiments d'injustice
• Mesurer et quantifier les inégalités (inégalités objectives/perçues/légitimes)
• Inégalités économiques

3/ Inégalités et discriminations

• Inégalités sociales, raciales, de genre
• Hiérarchie des sexualités et handicap
• De l'inégalité des chances à l'inégalité de traitement : la mesure des discriminations

Compétence à acquérir :

L'enseignement "Inégalités et discriminations" vise à transmettre aux étudiant·es les savoirs sur les différentes formes d’inégalités (classe, genre, race, sexualité, handicap) et à présenter la façon dont les sciences sociales rendent compte et analysent ces différentes formes d’inégalités qui traversent les sociétés, d’un point de vue théorique et méthodologique. Il permet ainsi aux étudiant·es d'apprendre à :

• Maîtriser des notions et leurs enjeux théoriques : inégalités, discriminations, injustices.
• Lire des indicateurs, des tableaux ou des graphiques présentant les différentes inégalités qui traversent la société.
• Comprendre les enjeux de la mesure pour analyser les inégalités sociales.
• Identifier la diversité des inégalités (classe, genre, race, sexualité, handicap...).

Mode de contrôle des connaissances :

Contrôle terminal, devoir sur table.

Bibliographie, lectures recommandées :

Chappe, V.-A., Eberhard, M., 2020. Introduction : à quoi servent les chiffres de la discrimination ? Les cahiers de la LCD N° 13, 11–27.

Dubet, F., 2010. Les places et les chances: repenser la justice sociale, La république des idées. Seuil, Paris.

Duvoux, N., 2017. Les inégalités sociales, Que sais-je? Presses universitaires de France, Paris.